【題目】下列連線錯(cuò)誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解：A、利用回聲可以測(cè)距；蒸發(fā)吸熱可以制冷；射擊瞄準(zhǔn)三點(diǎn)成一線，是光的直線傳播．故A不符合題意．
B、霜是水蒸氣遇冷變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象；冰凍的衣服晾干是固態(tài)冰變成的水蒸氣是升華；白氣是小水珠，是水蒸氣液化成的小水珠．故B符合題意．
C、音色與發(fā)聲體有關(guān)，根據(jù)音色能分辨不同的樂(lè)器；風(fēng)吹樹(shù)葉是樹(shù)葉振動(dòng)發(fā)聲；一葉障目，不見(jiàn)泰山，由于光沿直線傳播．故C不符合題意．
D、頻率的單位是赫茲，符號(hào)是Hz，溫度的單位是攝氏度，符號(hào)是℃；響度的單位是分貝，符號(hào)是dB．故D不符合題意．
故選B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解溫度的概念(溫度：物體的冷熱程度用溫度表示)，還要掌握液化及液化現(xiàn)象(液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程．所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化．氣體液化放出熱量)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一輛裝有6m3河沙的卡車(chē)經(jīng)全長(zhǎng)900m的大橋．空載時(shí)車(chē)的質(zhì)量為6t，經(jīng)過(guò)楊柳河大橋用時(shí)1min，河沙的密度ρ沙=2.6×103kg/m3 ． 求：
（1）該運(yùn)沙車(chē)通過(guò)楊柳河大橋時(shí)的平均速度是多少m/s？合多少km/h？
（2）該運(yùn)沙車(chē)所裝的河沙質(zhì)量是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升距離/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 自由端上升距離/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 10 | 0．8 | 30 | 83．3% |
2 | 4 | 10 | 1．5 | 30 | |
3 | 6 | 10 | 30 | 90．9 % |
（1）第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為 （結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（2）第3次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)漏填，由圖丙可知，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N。
（3）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論，使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越 （選填“高”或“低”）。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè)，使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為 （只填序號(hào)）
A．71．6% B．82．4% C．92．1%
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我們吸氣時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 肺的容積減小，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)增大 B. 肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小
C. 肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)增大 D. 肺的容積減小，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩只機(jī)械手表放在凸透鏡的主軸上，位置如圖所示，手表的盤(pán)面正對(duì)透鏡，跟主軸垂直，若從透鏡的另一側(cè)的適當(dāng)位置，通過(guò)透鏡觀察手表，則觀察到秒針旋轉(zhuǎn)方向應(yīng)是（ ） 
A.甲表秒針逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
B.乙表秒針順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，跟直接對(duì)表觀察看到的情況相同
C.乙表秒針順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，但表盤(pán)看上去好像是繞表盤(pán)中心旋轉(zhuǎn)180°一樣
D.乙表秒針看起來(lái)是逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】浸沒(méi)在水中并正在下沉的物體, 下列說(shuō)法中正確的是: ［ ］
A. 物體所受的浮力越來(lái)越小 B. 物體各面上所受壓力越來(lái)越大, 但壓力差不變
C. 物體所受重力與浮力的差越來(lái)越大 D. 由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增加, 所以物體
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中． 
（1）如圖1所示，請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中的兩個(gè)錯(cuò)誤之處：、 ．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中主要觀察、；
（3）為了節(jié)約能源并適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可以采取的措施有（寫(xiě)出兩種）：、 ．
（4）如圖2（甲）（乙）所示，圖是水沸騰時(shí)的情況．
（5）如表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，則該地水的沸點(diǎn)為℃，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于、等于”或“小于”）
t/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | … |
t溫/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
（6）如圖3所示，是三位同學(xué)作出水的沸騰圖象，其中正確的是
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用繩拴著水桶把井水吊上來(lái),提拉繩子時(shí)手也受力的作用,這個(gè)力的施力物體是（ ）
A. 繩子 B. 手 C. 地球 D. 水桶
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