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（2009?宣武區一模）用燃氣灶將一壺質量為2kg的冷水加熱，水溫從10℃升高到100℃，求：壺內的水吸收的熱量是多少？[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

分析：根據Q=cm（t-t₀）求出壺內的水吸收的熱量．

解答：已知：m=2kg，初溫t₀=10℃，末溫t=100℃，c=4.2×10³J/（kg?℃）
求：壺內的水吸收的熱量Q=？
解：壺內的水吸收的熱量：
Q=cm（t-t₀）=4.2×10³J/（kg?℃）×2kg×（100℃-10℃）=7.56×10⁵J．
答：壺內的水吸收的熱量是7.56×10⁵J．

點評：此題主要考查的是學生對熱量計算公式的理解和掌握，基礎性題目．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?宣武區一模）小麗測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．實驗桌上備有以下實驗器材：待測小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器、電源、開關各一個；導線若干．
（1）請你在實物連接圖中用筆畫線代替導線將電壓表連入電路．
（2）開關閉合前，滑動變阻器的滑片應移到

端．這樣做能對電路起保護作用，在此實驗過程中滑動變阻器的另一個作用是

改變電路電阻從而改變小燈泡兩端的電壓

．

實驗序號	1	2	3	4	5	6
小燈泡兩端的電壓U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
通過小燈泡的電流I/A	0.08	0.10	0.14	0.18	0.20	0.22
小燈泡消耗的電功率	0.04	0.10	0.21	0.36	0.50	0.62
小燈泡的發光亮度	不發光	很暗	較暗	較亮	正常發光	很亮

（3）若開關閉合后，小麗發現電流表有示數，電壓表示數為零，則可能的原因是

小燈泡短路

．
（4）排除故障后，小麗通過實驗得到的數據記錄如下表．你通過分析表中的實驗數據，可得到：小燈泡發光亮度與其消耗的電功率之間的關系，除此之外你還能發現：燈泡的電阻值

隨小燈泡兩端電壓升高，燈泡電阻變大

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?宣武區一模）某課外實驗小組在實驗時需要用一個純電阻元件，其上標有“？V，P額”字樣，其額定電壓值模糊不清，額定電功率值
清晰．若要正確使用這個元件，需知道它的額定電壓值．實驗室中有以下實驗器材：符合要求的電源一個，電流表一只，電鍵兩
個，定值電阻R₀，導線若干．請你利用上述器材，通過實驗測量，得出此元件的額定電壓值．

（1）根據所學電學知識，只要測量出此元件的

電阻

，即可計算出它的額定電壓值．
（2）請你幫助他們設計實驗電路圖，并畫在右邊的方框內．
（3）實驗步驟：a．按照設計電路連接電路元件．
b．

閉合S₁，斷開S₂，記下電流表示數I₁

．
c．

閉合S₂、S₁，記下電流表示數I₂

．
d．斷開電路，整理器材．
e．用已知量和測得量表示出此元件額定電壓的計算公式：U額=

P I1R0

I2 -I0

P I1R0

I2 -I0

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?宣武區一模）小明利用實驗探究“使用同一滑輪組提升不同的物體，滑輪組機械效率與所提升的物體重力大小的關系”，請你幫助他設計一個實驗方案，探究上述問題．
（1）實驗桌上已備有部分實驗器材，如圖所示，請你寫出還需要的實驗器材：

質量相同的鉤碼6個；刻度尺1只

．
（2）實驗步驟：①彈簧測力計調零后，將滑輪組如圖所示組裝；

②將刻度尺豎直立于滑輪組裝置的右側

；

③在動滑輪下依次掛1個鉤碼，用彈簧測力計拉住繩端，豎直向上緩慢勻速拉動上升一段距離，分別記錄繩端移動距離s和鉤碼移動距離h，并將所掛鉤碼的質量m和彈簧測力計的示數F記錄在表格中

；

④在動滑輪下依次掛2個、3個、4個、5個、6個鉤碼，重復步驟③并將每次所掛鉤碼的總質量m和彈簧測力計的示數F分別記錄在表格中

；

⑤利用公式η=

W有

W總

mgh

計算出六次提升不同重量的鉤碼，滑輪組的機械效率η₁、η₂、η₃…η₆，并將數據記錄在表格中

⑤利用公式η=

W有

W總

mgh

計算出六次提升不同重量的鉤碼，滑輪組的機械效率η₁、η₂、η₃…η₆，并將數據記錄在表格中

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?宣武區一模）如圖所示，是一個上肢力量健身器示意圖．配重A受到的重力為350N，其底面積為5×10^-2m²．B、C都是定滑輪，D是動滑輪；杠桿EH可繞O點在豎直平面內轉動，OE=3OH．小明受到的重力為500N，當他通過細繩在H點分別施加豎直向下的拉力T₁、T₂時，杠桿兩次都在水平位置平衡，小明對地面的壓力分別為F₁、F₂，配重A受到的拉力分別為F_A1、F_A2，配重A對地面的壓強分別為p₁、p₂，且兩次A對地面的壓強相差2×10³Pa．已知F₁：F₂=4：3，p₁：p₂=3：2．杠桿EH和細繩的質量及滑輪組裝置的摩擦力均忽略不計．求：
（1）拉力F_A2與F_A1之差；
（2）小明對地面的壓力F₁；
（3）當小明通過細繩在H點施加豎直向下的拉力T₃時，配重A勻速上升2cm，此時滑輪組的機械效率η．（請畫出相關受力分析圖）

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