【題目】美國喬治梅森大學(xué)工程專業(yè)的兩名學(xué)生研究制造的聲波滅火裝置，如圖所示，為消防滅火技術(shù)提供了一種新思路。這臺(tái)低頻發(fā)聲滅火裝置，通過發(fā)出30～60赫茲的低頻聲波，能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰，令人大開眼界．盡管這項(xiàng)發(fā)明并非屬于“高精尖”的前沿科技，但是它的現(xiàn)實(shí)意義或許更大一些。下列說法正確的是( )
A. 低頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出的是次聲波
B. 低頻發(fā)聲滅火裝置利用的是其發(fā)聲的響度大
C. 聲波可以滅火說明聲波具有能量
D. 低頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動(dòng)
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,一金屬塊所受的重力為26.5牛，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)吊著金屬塊浸沒在盛滿水的溢水杯中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為16.7牛，該金屬塊受到水對(duì)它的浮力為_______牛，此時(shí)排開水的重力為______牛。如果該金屬塊從彈簧測(cè)力計(jì)取下，放入水中下沉的過程中所受合力為______牛。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的容器裝有質(zhì)量和深度相同的不同液體，放在水平桌面上(如圖所示)，則液體的密度ρ甲_____ρ乙，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲_____p乙，容器對(duì)桌面的壓力F甲_____F乙(均選填“大于”、“等于”或“小于”)。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝有甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則（ ）
A. 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同，則甲的比熱容大于乙的比熱容
B. 若甲、乙為同種液體，則乙液體的質(zhì)量較大
C. 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同，加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量多
D. 若甲、乙為同種液體，則液體的溫度變化與它們的質(zhì)量成正比
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某司機(jī)駕車前行，突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物．司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s，這段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了15m．汽車制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下．
（1）汽車制動(dòng)前的速度是多少？
（2）若司機(jī)酒后駕車，反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍．請(qǐng)通過計(jì)算判斷汽車是否能撞上障礙物．
（3）對(duì)此你給司機(jī)朋友們提點(diǎn)建議．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】邁克爾·法拉第 （Michael Faraday，1791年9月22日～1867年8月25日），英國物理學(xué)家、化學(xué)家，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家，出生于薩里郡紐因頓一個(gè)貧苦鐵匠家庭，僅上過小學(xué)。1831年，他作出了關(guān)于電力場(chǎng)的關(guān)鍵性突破——發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律，永遠(yuǎn)改變了人類文明。
1831年8月29日，法拉第終于取得突破性進(jìn)展．這次他用一個(gè)軟鐵圓環(huán)，環(huán)上繞兩個(gè)互相絕緣的線圈A和B，如圖所示．他在日記中寫道：“使一個(gè)有10對(duì)極板，每板面積為4平方英寸的電池充電．用一根銅導(dǎo)線將一個(gè)線圈，或更確切地說把B邊的線圈的兩個(gè)端點(diǎn)連接，讓銅線通過一定距離，恰好經(jīng)過一根磁針的下方（距鐵環(huán)3英尺遠(yuǎn)），然后把電池連接在A邊線圈的兩端；這時(shí)立即觀察到磁針的效應(yīng)，它振蕩起來，最后又停在原先的位置上，一旦斷開A邊與電池的連接，磁針再次被擾動(dòng)．”
（1）請(qǐng)根據(jù)法拉第日記的描述，在答題卷的虛線框內(nèi)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路的連接______．
（2）為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，盡量不受外界干擾，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意的是______________。
（3）根據(jù)法拉第的發(fā)現(xiàn)，王浩同學(xué)進(jìn)行如圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究影響感應(yīng)電流方向因素的實(shí)驗(yàn)。
①如圖甲所示，當(dāng)靈敏電流計(jì)指針左偏時(shí)，通過靈敏電流計(jì)的電流方向是_____________（填“從下往上或從上往下”）。
②如圖乙所示，把條形磁鐵插入線圈時(shí)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，證明產(chǎn)生了感應(yīng)電流，則產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是_________________________________。
③繼續(xù)試驗(yàn)得到如圖丙、丁，比較乙、丙，說明感應(yīng)電流的方向與__________有關(guān)；比較乙、丁，說明感應(yīng)電流的方向與_____________有關(guān)。
④王浩同學(xué)繼續(xù)深入思考，發(fā)現(xiàn)如圖乙、丙、丁中通電螺旋管產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向和外界磁場(chǎng)的變化是_________（填“相同或相反”）。他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴老師，老師表揚(yáng)他：你已經(jīng)和楞次一樣厲害了！
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是____________________________________。
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為________℃，在圖3中圖_______是水在沸騰時(shí)的情況。分析圖4所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是____________________。
（3）小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水沸騰所用的時(shí)間較長。請(qǐng)幫他找出兩個(gè)可能的原因___________________，_____________。（注：不考慮酒精燈火焰、石棉網(wǎng)因素）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列事例不能用光的直線傳播來解釋的是（ ）
A．日食和月食現(xiàn)象
B．打靶時(shí)的三點(diǎn)一線
C．坐井觀天，所見甚小
D．發(fā)生雷電時(shí)，先看到閃電后聽到雷聲
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明做功可以改變物體的內(nèi)能
B．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明物體內(nèi)能可用來對(duì)外做功
C．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)反映出了熱機(jī)的全部工作過程
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com