在探究“液體對容器底部的壓強”實驗中，小明用兩個相同的礦泉水瓶做了對比實驗，其中乙瓶的底部剪去，蒙上橡皮膜，實驗現象如圖所示，下列說法中正確的是（ ）| A、甲瓶底部幾乎沒發生形變，所以水對甲瓶底部沒有壓強 | B、乙瓶底部有明顯形變，所以乙瓶底受到水的壓強比甲大 | C、由于兩瓶底部材料不一樣，所以無法比較底部所受壓強的大小 | D、用橡皮膜做底，是利用其較好的彈性來顯示壓力的作用效果 |
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，一根飲料吸管插在袋口邊緣，把袋口折幾折后用膠帶封住，使塑料袋口不漏氣，把兩塊正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上，大紙板的邊長是小紙板的兩倍．在大紙板上放兩個一元硬幣，在小紙板上放一個一元硬幣，然后用嘴慢慢向里吹氣．首先被塑料袋抬起的紙板是（ ）| A、大紙板 | B、小紙板 | C、同時被抬起 | D、無法確定 |
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| A、坐沙發比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強的道理 | B、人將新鮮空氣吸入肺里，利用了大氣壓強的作用 | C、修盤山公路，利用了斜面越長越省力的道理 | D、制造形狀上下不對稱的機翼，利用了流體壓強與流速的關系 |
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甲、乙兩個長方體，由不同材料制成，其底面積分別為S甲=40cm2、S乙=30cm2，高度之比h甲：h乙=3：2，密度之比ρ甲：ρ乙=3：1．如圖所示，把甲放在水平地面上，乙放在甲上，水平桌面受到的壓強為7000Pa．把乙取下來放在水平桌面靜止不動時，則（ ）| A、甲、乙兩物體體積比為8：9 | B、甲、乙兩物體所受重力之比6：1 | C、桌面對乙的支持力為4N | D、甲物體對地面的壓強為7×104Pa． |
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科目：初中物理 來源： 題型：
你聽說過“木桶效應”嗎？它是由如圖所示的沿口不齊的木桶裝水所形成的一種“效應”．那么用該木桶裝滿水后木桶底部所受水的壓強大小取決于（ ）| A、木桶的輕重 | B、B木桶的直徑大小 | C、木桶最短的一塊木板的長度 | D、木桶最長的一塊木板的長度 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、壓強減小，浮力減小 | B、壓強增大，浮力增大 | C、壓強增大，浮力不變 | D、壓強減小，浮力不變 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
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| A、放入木塊后，容器對桌面壓強的增加量大于水對容器底部壓強的增加量 |
| B、未放入木塊時，容器對桌面的壓強為2000Pa |
| C、未放入木塊時，水對容器底的壓力為20N |
| D、木塊的密度為0.4×103kg/m3 |
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