【題目】用手將一重為8N的物體全部壓入水中,物體排開的水重為10N,此時物體受到的浮力為_______N;放手后物體將_________(填“上浮”“下沉”或“懸浮”);待物體靜止時所受浮力為_______。
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【題目】俯臥撐是一項常見的體育健身活動。如圖所示是小明同學做俯臥撐時的示意圖。小明重500N，1min鐘內做俯臥撐30個，每做一次肩膀升高50cm。小明身體可視為杠桿，O為支點，
為重心，OA=0．9m，B到A點的距離AB=0．6m。求：
（1）地面對雙手的支持力；
（2）1min鐘內小明所做的功；
（3）小明做功的功率。
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【題目】如圖所示，一輕質杠桿OA可繞O點無摩擦轉動，A端用繩子系在豎直墻壁的B點，在杠桿的C點懸掛一重為25N的物體，杠桿處于水平靜止狀態．已知OA長為50cm，OC長為30cm，∠OAB=30°，這是一個 _____（填“省力”或“費力”）杠桿，拉力F的大小為_________N．
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【題目】一滑雪運動員沿240m的斜坡下滑后，又在水平面滑行250m才停止．運動員在斜坡和水平面滑行的時間分別是16s和25s，則他在斜坡上下滑的平均速度是m/s．整個運動過程的平均速度是m/s．
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【題目】下雨時雨滴勻速下落，下落過程中雨滴的動能_________，勢能_________，機械能_________（選填“變大”、“變小”或“不變”），下落過程中雨滴對地球_________（選填“有”或“無”）作用力．
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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）小華同學先把杠桿的中點支在支架上，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于 （選填“平衡”或“不平衡”）狀態。為了使杠桿在水平位置平衡，此時應向 調節平衡螺母，這樣做的好處是 。
（2）某同學進行正確的實驗操作后，得到的數據為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。該同學根據這些數據能否得出探究結論?_ ____，理由是：_____________________。
（3）如果利用如圖乙所示裝置進行實驗，每個鉤碼重0．5N，杠桿平衡時彈簧測力計的讀數應為 N．如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變，把彈簧測力計沿虛線方向拉，為了保證杠桿在水平位置平衡，其示數_____（選填“變大”“不變”或“變小”）．
（4）某次實驗中，用如圖丙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是以下哪種原因 _（選填字母）
A．一個人無法獨立操作 B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合 D．力和力臂數目過多
（5）在探究實驗中部分同學們還得出這樣的結論：只要滿足“動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離”，杠桿就平衡。
a、你認為這個結論是 的。（選填“正確”或“錯誤”）
b、如何用下圖的裝置來驗證你的觀點？答： 。
（6）某同學想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質量。
①將刻度尺平放在支座上，左右移動刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置，記下這個位置，它就是刻度尺的重心；
②如圖所示，將質量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向 （選填“左”或“右”）移動刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。記錄物體懸掛點到支座的距離L1和刻度尺的 到支座的距離L2；
③根據杠桿的平衡條件，可以計算出刻度尺的質量m= （用題目中所給物理量表示）。
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【題目】如圖所示，開關S閉合后，兩個燈泡都不亮，電流表指針幾乎不動，而電壓表指針有明顯偏轉，則電路故障可能 （ ）
A．電流表壞了或未接好
B．L1的燈絲燒斷或燈座未接通
C．L2的燈絲燒斷或燈座未接通
D．電流表和L1、L2都壞了
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【題目】陽光中學的物理興趣小組的同學們，為了研究電動遙控車在粗糙表面上行使的快，還是在光滑表面上行使的快，他們用同一電動遙控車在相同的擋位下，分別讓它在不同的表面上行使．為了比較電動遙控車在不同表面上行使的快慢，就必須計算出電動遙控車在不同表面上行使的；為了準確的測量出電動遙控車行駛的路程，應選用 ． 為了準確測量電動遙控車行駛的時間，應選用 ， 然后根據公式求出速度進行比較．
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