【題目】體積為20cm3 的空心銅球的質量為89g，往它的空心部分注滿某種液體后，總質量為225g，已知ρ銅=8.9×103kg /m3。（g=10N/Kg）求：
(1)銅球的重力？
(2)空心部分的體積是多少？
(3)注入的液體密度是多少？
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。
（1）本實驗為了方便測量時間，應使用較_____（選填“陡”或“緩”）的斜面。
（2）圖中AB段的路程sAB＝_____cm，如果測得時間tAB＝2s，則AB段的平均速度vAB＝_____m/s。
（3）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏_____。（選填“大”或者“小”）
（4）本實驗中全程平均速vAC、上半程平均速度vAB、下半程平均速度vBC三者的從大到小排序為：_____。
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【題目】如圖所示，揚聲器播放音樂時，放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動。這個實驗是用來研究
A. 聲音產生的原因B. 音調與頻率的關系
C. 聲音傳播的條件D. 樂音與噪聲的區別
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【題目】閱讀短文《會拐彎的聲音》，回答問題。
聲音不但會“爬行”，而且會“拐彎”。1923年，荷蘭的一個火藥庫發生了大爆炸，據調查，在100千米的范圍內，人們清楚地聽到了爆炸聲，在100千米到160千米的地區內，人們卻什么沒有聽到，令人奇怪的是，在1300千米的地方的人們卻又清楚地聽到了爆炸聲。這真是件有趣而又奇怪的事！
聲音怎么會拐彎繞過中間地帶呢？原來聲音有個“怪脾氣”：它在溫度均勻的空氣里是筆直地走的；一旦碰到空氣的溫度有高有低時，它就盡挑溫度低得地方走，于是聲音就拐彎了。如果某個地區接近地面的溫度變化得厲害，這兒高那兒低，那么聲音拐到高空后又會往下，這樣就會造成一些奇怪的現象。
(1)聲音喜歡選擇從溫度較_____的地方走；
(2)人在50km處比100km處聽到的爆炸聲的響度要_____一些，若聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，則離爆炸點100km處的人聽到爆炸聲需要___s；（結果保留一位小數）
(3)生活在離火車道較近的人們發現，夜晚和早晨聽到火車的汽笛聲很清楚，一到白天就不太清楚了，有時甚至聽不見，主要是由于早晚比白天的地表_____，聲音向地表附近傳播。
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【題目】如圖所示是同學們“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的三次實驗過程。
(1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，彈簧測力計應該沿水平方向拉動木塊，使其作_____運動，此時彈簧測力計的示數就等于木塊所受的滑動摩擦力的大小；
(2)實驗數據如下表，請將第①次實驗中木塊所受摩擦力填入表格內（如上圖①所示）；
序號 | 接觸面 | 壓力/N | 滑動摩擦力/N |
① | 木塊與木板 | 12.0 | _____ |
② | 木塊與木板 | 15.0 | 3.0 |
③ | 木塊與砂紙 | 12.0 | 3.6 |
(3)分析_____（填序號）兩次實驗數據可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度有關；
(4)由①②兩次實驗數據可以得出的結論是_____；
(5)在第③次實驗中若用4.5N的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為_____N，你判斷的依據是 _____ ；
(6)接著同學們用彈簧測力計水平拉動木塊在水平長木板上勻速運動，又進行了三次實驗。實驗數據如下表，由表中數據可以得到的結論是_____。
次數 | 木塊運動快慢 | 彈簧測力計示數/N |
1 | 較快 | 1.6 |
2 | 慢 | 1.6 |
3 | 較慢 | 1.6 |
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【題目】寶寶和玲玲同學想探究并聯電路電流規律，
（猜想與假設）
（1）寶寶同學猜想：并聯電路中各支路電流相等；
（2）玲玲同學猜想：并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和。
（進行實驗與收集證據）
（1）寶寶同學根據電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關應該____后，開始實驗，正確讀出電流表示數如下表：
實驗次數 | I1 | I2 | I3 |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
（2）玲玲同學根據電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確的出電流表示數如下表：
實驗次數 | I1 | I2 | I3 |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
（分析與論證）
<>分析記錄的實驗數據，寶寶同學得出：并聯電路中各支路電流相等；玲玲同學得出：并聯電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流值和。（1）上面設計的表格中存在的不足之處是：____；
（2）寶寶同學得出錯誤的實驗結論，主要原因是____；
（3）玲玲同學的實驗記錄表格中，實驗次數____錯誤，原因是____。
（4）為了防止個別偶然因素的影響，使結論具有普遍性，我們通常可以采用兩種方法，重復實驗步驟。
方法一：_____
方法二：_____。
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【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，其內部的底面積為0.12m2。魚缸內裝有0.2m深的水，水的質量是27kg，（g取10N/kg）求：
(1)魚缸內水的重力；
(2)魚缸底部受到水的壓力。
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【題目】圖中所示，一束光線由介質Ⅰ射入介質Ⅱ。下列說法中正確的是（ ）
A.α為入射角，γ為折射角，β為折射角
B.介質Ⅰ可能是水，介質Ⅱ可能是空氣
C.如果角δ增大5°，則角β也一定增大5°
D.入射光線AO與折射光線OB一定在同一平面內
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學校為班級新買的飲水機的電路圖如圖所示，銘牌如表示數．S是手動開關，S1是溫控開關，當S閉合后，熱水箱內的水溫低于60℃時S1就自動閉合，水溫高于90℃時S1就自動斷開，因此這臺飲水機有“加熱”和“保溫”兩檔功率，在“加熱”時，流過電阻R2的電流為__A，R1的電阻值為__Ω．
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