【題目】如圖所示，一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖．鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力．在a到d的整個(gè)過程中，下列說法不正確的是（ ）
A. 只有在a到b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功
B. 在b到d的過程中，鉛球的機(jī)械能先增加后減少
C. 在c到d的過程中，鉛球的重力勢(shì)能減少
D. 在a到d的過程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化
靈星計(jì)算小達(dá)人系列答案
孟建平錯(cuò)題本系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比。為了驗(yàn)證猜想，小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是 。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第 次實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(鉤碼總重)F／N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧伸長(zhǎng)量△L／cm | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
(2)去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在圖中做出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線。
(3)由圖像可驗(yàn)證小明的猜想是 的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
(4)小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測(cè)力計(jì)讀出。你認(rèn)為用彈簧測(cè)力計(jì)好，還是用鉤碼更好一些?答： ；理由是： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，R0是阻值為80Ω的定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器，其上標(biāo)有“100Ω 3A”字樣，電流表A1的量程為0～0.6A，電流表A2的量程為0～3A，燈泡上標(biāo)有“8V 1.6W”字樣，已知電源電壓不變。求：
（1）燈泡的額定電流；
（2）閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1、S2時(shí)，燈泡正常發(fā)光，求電源電壓的大小；
（3）開關(guān)S、S1、S2都閉合時(shí)，在不損壞電流表的前提下，求R消耗電功率的最大值
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率
步驟 | 如圖為測(cè)量某滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置。①實(shí)驗(yàn)時(shí)沿豎直方向勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。②分析表中數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)2是用圖________做的實(shí)驗(yàn)。③實(shí)驗(yàn)序號(hào)3中的機(jī)械效率η=________。 | 裝置圖 |
| |||
表格 | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼重量G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩端拉力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率n |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% | |
2 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% | |
3 | 8 | 0.1 | 2.5 | 0.4 | ||
結(jié)論 | 通過比較________ (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。通過比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率________。 | |||||
問題討論 | 實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)靜止時(shí)讀數(shù)。你認(rèn)為他的想法________ (選填“正確”或“不正確”)，因?yàn)樗麤]有考慮到________對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。 | |||||
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。
（1）測(cè)焦距：如甲圖所示，讓一束平行光正對(duì)著凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。由此可得出該凸透鏡的焦距為______cm；
（2）如乙圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到同一高度。當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、______（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。若對(duì)換蠟燭和光屏的位置，光屏上仍能得到一個(gè)清晰的像，據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是______；
（3）如乙圖所示，把蠟燭向右移動(dòng)5cm，凸透鏡的位置不變，要想在光屏再次得到清晰的燭焰的像，應(yīng)向______（填“左”或“右”）移動(dòng)光屏。
（4）在上面的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí)，如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像______（選填符號(hào)）。
A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了，且變得更暗了
D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（有某品牌的電烤箱，左邊表格是其銘牌，高溫檔額定功率字跡已被磨損；右圖虛線框內(nèi)所示是其內(nèi)部的簡(jiǎn)化電路圖。旋轉(zhuǎn)旋鈕開關(guān)，可實(shí)現(xiàn)停止工作、高溫檔和低溫檔的轉(zhuǎn)換。R1和R2均為電熱絲，R2=72.6Ω．問：
（1）電烤箱旋鈕開關(guān)接______（選填“0”、“1”或“2”）時(shí)，電烤箱處于低溫檔，在低溫檔正常工作10min電流做的功____；
（2）R1的阻值____；
（3）高溫檔額定功率___；
（4）在某用電高峰期，若家庭電路中只有電烤箱在高溫檔工作，發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“3000imp/kWh”的電能表的指示燈閃爍81次共用時(shí)2min，求此時(shí)家庭電路兩端的實(shí)際電壓___。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室備有下列器材：
A．待測(cè)定值電阻Rx：阻值在49～52Ω之間
B．滑動(dòng)變阻器：最大阻值如圖甲
C．滑動(dòng)變阻器：最大阻值如圖乙
D．定值電阻R0：阻值20Ω
E．電壓表V：測(cè)量范圍0～3V
F．電源E：電源電壓恒為4.5V
G．單刀雙擲開關(guān)（雙向開關(guān)）S及導(dǎo)線若干
為了較精確地測(cè)出待測(cè)電阻Rx的電阻，小明設(shè)計(jì)了圖丙所示的電路。
（1）在小明設(shè)計(jì)的電路中，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________（填器材前面的序號(hào)字母）。
（2）小明在實(shí)驗(yàn)中的主要操作步驟及記錄的數(shù)據(jù)是：
Ⅰ．將開關(guān)S擲向1，由________（填“a至b”或“b至a”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置，讀出V表的示數(shù)為2.5V；
Ⅱ．保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變，將開關(guān)S擲向2，讀出V表的示數(shù)為1.5V。
根據(jù)小明的測(cè)量數(shù)據(jù)可以得到待測(cè)電阻的阻值Rx=________Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）圖甲所示是小明通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象。由圖象可知凸透鏡的焦距是 cm。
（2）把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時(shí)，如圖乙所示，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像。
（3）驗(yàn)完成之后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丙所示，因?yàn)榻曆坨R對(duì)光有 作用，所以光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏 凸透鏡。
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