【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下面說法正確的是（ ）
A. 加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻越大
B. 通過導(dǎo)體的電流為零時(shí)，導(dǎo)體沒有電阻
C. 通過導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻越小
D. 導(dǎo)體電阻的大小取決于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)．
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表
編號(hào) | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
為了驗(yàn)證上述猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想 （填序號(hào)）；如果選用編號(hào)為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想 （填序號(hào)）．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時(shí)， ．
（2）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況．老師指出：此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取．這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí)，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化 （選填“明顯”或“不明顯”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表是簡化了的北京到上海T13次特快列車時(shí)刻表。假設(shè)列車在各站都準(zhǔn)時(shí)到站、準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，請(qǐng)分別計(jì)算T13次列車：
（1）從北京到濟(jì)南的平均速度。
（2）從蚌埠到上海的平均速度。（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）
（3）列車在3：40時(shí)的瞬時(shí)速度。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖．多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連．當(dāng)線圈中有電流通過時(shí)，它受力轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，便可顯示出電流的大小．下列與此工作原理相同的電器設(shè)備是（ ）
A．電烙鐵 B．電鈴 C．發(fā)電機(jī) D．電動(dòng)機(jī)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為小李用照相機(jī)拍攝的石拱橋照片，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．橋在水中的倒影，是由于光的反射現(xiàn)象形成的
B．橋的倒影看起來比橋暗，是由于一部分光反射到了空氣中
C．相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼
D．若相機(jī)鏡頭焦距為f，拍攝時(shí)鏡頭到橋的距離要大于2f
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一支溫度計(jì)，刻度線均勻但刻度不準(zhǔn)。用它測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí)，讀數(shù)為5 ℃，用它測(cè)量1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)，讀數(shù)為95 ℃。
(1)如果實(shí)際氣溫為20 ℃時(shí)，這支溫度計(jì)的讀數(shù)是多少？
(2)當(dāng)外界實(shí)際溫度為多少時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)等于實(shí)際溫度？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個(gè)能繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針在圖示位置保持靜止．某時(shí)刻開始小磁針?biāo)诘膮^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場，磁感線如圖所示，則小磁針在磁場出現(xiàn)后（ ）
A. 兩極所受的力是平衡力，所以不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)
B. 兩極所受的力方向相反，所以會(huì)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)
C. 只有N極受力，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右
D. 兩極所受的力方向相反，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某校自然科學(xué)興趣小組根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了這樣的猜測(cè)：“保溫瓶內(nèi)水的溫度下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的多少有關(guān)”。
為了研究這個(gè)問題，興趣小組的同學(xué)借來了8個(gè)同樣容量的保溫瓶做實(shí)驗(yàn)，在8個(gè)保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時(shí)測(cè)量，以保證環(huán)境溫度相同，8個(gè)小時(shí)后再測(cè)量水溫。以下是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
(1)同學(xué)們回顧實(shí)驗(yàn)的過程，確認(rèn)讀數(shù)均正確無誤，但他們發(fā)現(xiàn)6號(hào)保溫瓶中水的溫差與其他各保溫瓶中的水的溫差趨勢(shì)明顯不一致。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，在器材選擇上還存在什么問題？_______________________________________________________________________。由此可知，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在缺陷，你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行怎樣的改進(jìn)？________________________________________________。
(2)分析表中數(shù)據(jù)后你覺得保溫瓶中水溫下降的快慢與保溫瓶中水的質(zhì)量的關(guān)系是_______________________________________________________________________。
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