【題目】下列關于合理利用資源與節約能源的行為中，正確是
A．手機充電完畢，不及時拔下充電器
B．將廢書報、飲料瓶等送到廢品回收站
C．盡量使用一次性杯子
D．夏天使用空調把溫度設置過低
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【題目】下列有關熱現象的說法正確的是（ ）
A. 在0℃的環境中絕不會存在水蒸氣
B. 寒冷的冬天窗玻璃上的冰花在窗外
C. 嚴寒的冬天冰凍的衣服能干是因為冰升華了
D. 用久了的白熾燈發黑是凝固現象
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【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。
（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上。當卡片平衡時，從鉤碼質量看，卡片兩邊所受的拉力____________。
（2）可用手將卡片轉過一定的角度釋放目的是______________________________。
（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發生的現象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是兩個力作用在_____________________。
（4）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是_______________。
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，讓小車每次從斜面頂端由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離（每次測量時都觀察小車右端所對刻度線的位置），結果記錄在下表中。
（1）分析表中內容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車速度減小的就越____________。
（2）根據實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，且軌道足夠長，小車將一直做勻速直線運動。可見，力不是使物體運動的原因，力是___________（選填“維持”或“改變”）物體運動狀態的原因
（3）小麗同學通過上面的探究學習了解到的知識，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態呢？她做出了以下猜想，你認為其中正確的是_______。（圖中的黑點表示小麗同學）
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【題目】某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像
(1)實驗中，應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ；
(2)如圖1所示，當凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （選填“正立”或“倒立”）的像，
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標出）．光屏上再次成清晰的像，成的是 （選填“放大”、“ 縮小”或“等大”）的像：
(4)在上述探究括動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖2所示．則該透鏡焦距f L（選填“>”、“ <”或“=”）．透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= （用/L0、L表示）。
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【題目】某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，提出了以下幾種猜想：
A．與壓力的大小有關
B．與接觸面積的大小有關
C．與接觸面的粗糙程度有關
為了驗證以上猜想是否正確，該小組同學利用各面粗糙程度都相同的長方體木塊按如圖甲所示的裝置在水平面上進行實驗，實驗數據如下表所示。
（1）本實驗中滑動摩擦力的大小是由彈簧測力計的示數得出的，要______拉動彈簧測力計大使木塊做________運動。
（2）由序號1、2、3的實驗，可驗證猜想________（填字母）；
（3）要驗證猜想C，應選擇序號是________的三組實驗，由此可得結論：_________________
（4）根據表格數據判斷，圖乙中a圖線表示滑動摩擦力f的大小隨________變化的關系，b圖線表示滑動摩擦力f的大小隨________變化的關系。
（5）如圖丙，若將完全相同的兩塊長方體放在相同的水平面上運動，所受拉力分別為F1和F2，且F1＜F2，所受摩擦力分別為f1和f2（不計空氣阻力），則（_______）
A. f1大于f2 B. f1等于f2 C. f1小于f2 D. 無法確定
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