【題目】如圖所示電路中，閉合開關后發現L1和L2均不發光，電流表無示數．為了找出故障原因，小華用電壓表進行檢測，發現ab間電壓為0，ac間電壓為3V，bc間電壓為3V．則電路故障可能是（ ） 
A.L1開路
B.L1短路
C.L2開路
D.L2短路
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小夢同學在“探究凸透鏡成像規律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是（ ） 
A.利用這一成像規律可制成幻燈機
B.實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動
C.為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較光滑的玻璃板
D.要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，S1斷開，甲、乙兩表為電流表時，R1和R2消耗的功率P1：P2=2：3，當開關S和S1都閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩電壓表示數U甲：U乙=；R1、R2消耗的功率P1′：P2′= ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，放在桌面上的飲料瓶子，內部剩有飲料。瓶蓋旋緊后倒過來時，液體對瓶塞的壓強比正放時液體對瓶底的壓強_________（選填“大”或“小”），瓶子對桌面的壓力_________（選填“增大”、“變小”或“不變”）， 瓶子對桌面的壓強_________（選填“增大”、“變小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是飲水機的工作原理電路圖，其中S是一個溫控開關，R1為電加熱管．A、B是同型號不同顏色的指示燈．飲水機工作時，將電能轉化為能；當S與2接觸時，飲水機處于（選填“加熱”或“保溫”）狀態． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小宇用圖1的電路圖測量“小燈泡正常發光時的電阻”，選用的電源電壓為3.0V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖2是未連接完整的實驗電路． 
（1）按照電路圖1將實物圖2中的電路元件連接補充完整，要求當滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的示數減小，在連接電路中，導線不能交叉．
（2）在連接電路過程中，開關要 ， 并將滑動變阻器的滑片調到阻值最大處，其目的是 ．
（3）他在檢查儀器時，發現電流表指針如圖3所示，此時應將電流表的指針調到位置．
（4）糾正錯誤后閉合開關后，緩慢移動滑動變阻器的滑片p，同時觀察（選填“電壓表”或“電流表”）示數的變化，當電壓表的示數如圖4所示時，其讀數為V；若要測得小燈泡正常發光時的電阻，滑片P應向（選填“A”或“B”）端移動．
（5）實驗時閉合開關，兩表均有示數，若將小燈泡從燈座中取走，電流表示數（選填“有”或“無”）．
（6）通過移動滑動變阻器，多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流，畫出了通過
小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象，如圖5所示，在該圖象中發現電流不與電壓成正比，這是因為 ．
（7）小宇最后不僅測出了小燈泡正常發光時的電阻是Ω，還測出了小燈泡的額定功率是W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明同學酷愛滑板運動，下列是他在水平地面上玩滑板的過程中，對幾個力學問題的思考，其中說法正確的是( )
A. 人和滑板滑得越快慣性越大
B. 滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦
C. 滑板隨人動是因為鞋與滑板固定在一起
D. 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力
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