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如圖所示，

電流表

的示數是1A，
求：（1）R₁中電流I₁和R₂中I₂各是多大？
（2）

的示數是多大？

試題分析：如圖所示，兩電阻是并聯，電流表是測量的干路電流，由于

所以R₁: R₂=2:3,所以電流之比：I₁: I₂=3:2；所以
I₁=

；I₂=

.
R₁兩端的電壓

，所以電壓表的示數是6V。
點評：解決本題的關鍵是知道歐姆定律的變形公式，知道串并聯電路電流、電壓的特點。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學為了探究電路中干路的電流與各支路電流之間的關系，他用完全相同的電流表，設計了如圖所示的電路．

(1)該同學完成電路連接后，在閉合開關S前，發現電流表A₁指針指在“0”刻度線的左邊，則故障的原因可能是_____________________________________．
(2)當閉合開關時，該同學還發現電流表A的指針向右偏轉，超過了右邊的最大刻度值，他可以采取的措施是__________________________________________．
(3)排除一切故障后，該同學閉合開關，電流表A、A_l、A₂的示數分別為0.8A、0.3A和0.5A，他在表格中記錄數據后，下一步應該做的是_________________，這樣做的目的是______________________．
(4)根據上述的數據分析，可得出的結論是____________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小強和小琴同學在“探究并聯電路的電流特點”時，進行了如下實驗：
（1）按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，閉合開關s，用電流表分別測出I=0.5A,I₁=0.3A,
I₂=0.2A,在表格中記錄數據后(如圖乙所示),下一步應做的是。

A．整理器材,結束實驗

B．分析數據,得出結論

C．換用不同規格的小燈泡,再測出幾組數據

D．換用電流表的另一量程,再測出一組數據

（2）他們設計的表格中存在的不足之處是：。
（3）小強同學探究得出的結論是：在并聯電路中，干路電流大于任何一條支路的電流。小琴同學的結論是：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和。你的判斷是：同學得出的結論更加科學。這是因為小強僅得出了干路電流與支路電流之間的定性關系,而小琴在此基礎上進而得出了干路電流與各支路電流之間的關系。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題