【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān);②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 1.0 |
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(1)按照如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察___________________來比較導(dǎo)體電阻的大小;
(2)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號______兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗;
(3)分別將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點間,發(fā)現(xiàn)C接入電路時電流表示數(shù)較大,由此,可知:當(dāng)材料和長度相同時,導(dǎo)體橫截面積越_____,電阻越大;
(4)為了探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系,則導(dǎo)體D的長度應(yīng)為____m。
【答案】電流表的示數(shù) AB 小 0.5
【解析】
電流表串聯(lián)在電路中,電源電壓一定,導(dǎo)體電阻越大,電路電流越小,導(dǎo)體電阻越小,電路電流越大,可以通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大小;影響導(dǎo)體電阻大小的因素:導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積,在研究電阻與其中某個因素的關(guān)系時,要采用控制變量法的思想,要研究導(dǎo)體的電阻大小與一個量之間的關(guān)系,需要保持其它量不變。
(1)[1]在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小;
(2)[2]要驗證猜想①:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體材料與橫截面積相同而長度不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號為A、B的兩根電阻絲進(jìn)行實驗;
(3)[3]由表中數(shù)據(jù)可知,A、C兩電阻絲的長度、材料相同,橫截面積不同,故將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此可知:當(dāng)材料和長度相同時,導(dǎo)體橫截面積越小,電阻越大;
(4)[4]要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系時,需保證電阻絲的長度、橫截面積相同,材料不同,故選導(dǎo)線C、D,并且導(dǎo)體D的長度為0.5m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=30Ω,R2=10Ω,當(dāng)閉合開關(guān)S1、S,斷開 S2 時,電流表的示數(shù)為0.4A。
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(1)求電源電壓;
(2)當(dāng)閉合開關(guān) S、S1、S2 時,求電流表的示數(shù);
(3)當(dāng)閉合開關(guān) S、S1、S2 時,通電100s,求整個電路消耗的電能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗時,已知待測小燈泡的額定電壓為
。
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(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的電路補(bǔ)充完整,要求:滑片
向右移動時,電流表示數(shù)變小;連線不能交叉__________-。
(2)電路連接完成后,當(dāng)閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,其原因可能是______。
A. 電流表選擇的量程過小 B. 電流表“+”、“-”接線柱接反了
(3)電路更正,確認(rèn)無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片
到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖丙所示,要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑動變阻器的滑片應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動。
(4)在某一次測量過程中,燈絲突然燒斷,則電壓表的示數(shù)______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。換用相同規(guī)格的燈泡后,閉合開關(guān),再進(jìn)行實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
電壓/ | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流/ | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
電阻/ | 5.0 | 6.3 | 7.5 | 8.7 | 10.0 | 11.1 |
平均電阻/ | 8.1 | |||||
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小張求出小燈泡電阻的平均值作為小燈泡的電阻,你認(rèn)為他的做法合理嗎?你的理由是____________(作出判斷并說出理由)。
(5
和單刀雙擲開關(guān)各一個,設(shè)計了如圖丁所示的電路(電源電壓不變)。
請你幫他們完成下列實驗步驟:
①閉合開關(guān)
,
接
,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為
,此時小燈泡正常發(fā)光;
②閉合開關(guān)
,滑動變阻器的滑片位置保持不變,______,此時電壓表示數(shù)為
;則小燈泡的額定功率為
______(用
、
、
表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明在“比較串聯(lián)電路和并聯(lián)電路特點”活動中連接的兩個電路,實驗中電源電壓保持不變。
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(1)連接好甲圖所示的電路,閉合開關(guān)S,兩個小燈泡均發(fā)光;
①小明把其中一個小燈泡從燈座上取下來,發(fā)現(xiàn)另一個小燈泡________(填“不發(fā)光”、“仍然發(fā)光”或“可能發(fā)光”);
②小明交換小燈泡和開關(guān)位置,先閉合再斷開關(guān),他這樣操作的目的是為了探究________。
(2)為了探究并聯(lián)電路的特點,連接好圖乙所示的電路:
①閉合開關(guān)S,兩個小燈泡的發(fā)光情況是________,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是________;
②小明經(jīng)過仔細(xì)檢査和思考后發(fā)現(xiàn),在圖乙中只要移動一根導(dǎo)線,電路就可以滿足實驗的要求,請在圖乙中將要移動的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。
(______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖的電路中,電源電壓U保持不變,在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開關(guān)S,測得U甲:U乙=1:3;斷開開關(guān)S,拆去電壓表并在甲、乙兩處分別接入電流表,此時I甲:I乙是
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A. 3:1 B. 1:1 C. 1:3 D. 4:3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面G點兩側(cè)粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向5N的拉力F.物體經(jīng)過E點開始計時,每經(jīng)過相同時間,用虛線框記錄物體的位置,物體在EG段做勻速直線運(yùn)動,則:
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A. 物體在EF段的速度大于GH段的速度
B. 物體在GK段受到的摩擦力等于5N
C. 拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功
D. 拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率
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【題目】根據(jù)圖的實驗現(xiàn)象,填寫空格內(nèi)容。
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(1)甲圖:活塞壓縮空氣做功,空氣的內(nèi)能________, 溫度升高,達(dá)到硝化棉的燃點。
(2)乙圖:瓶內(nèi)空氣推開瓶塞,對外做功,內(nèi)能 _________________。
(3)丙圖:懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開,說明分子間存在______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華利用如圖甲的電路進(jìn)行實驗,當(dāng)開關(guān)S閉合后,a、b兩電流表對應(yīng)的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示:求:
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(1)電流表b的讀數(shù)是多少?
(2)通過L1和L2的電流分別是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇同學(xué)參加了學(xué)校“研究性學(xué)習(xí)小組”,探究了“研究磁體的磁性強(qiáng)弱是否與溫度有關(guān)”的課題。他做的實驗如下:將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上,另一端吸著一些小鐵釘,用酒精燈給磁鐵加熱,如圖甲所示,經(jīng)過一段時間后,當(dāng)磁鐵被燒紅時,發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下。
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(1)從小宇的實驗可得出的初步結(jié)論是_____。
(2)根據(jù)這一結(jié)論,小宇大膽設(shè)計了一個溫度報警器,如圖乙所示,請簡述它的工作原理:當(dāng)溫度逐漸升高時,磁鐵_____無法_____(填:“排斥”或“吸引”)彈簧開關(guān),從而使電鈴報警。
(3)同組的同學(xué)卻認(rèn)為小宇設(shè)計的溫度報警器沒有如圖丙所示的這種設(shè)計好。請你比較兩種溫度報警器,指出小宇設(shè)計中的不足之處_____。
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