【題目】關(guān)于微觀粒子的說法中正確的是
A．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙
B．湯姆生提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C．春天，花香四溢，說明分子在永不停息的運動
D．摩擦起電過程創(chuàng)造了電荷
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【題目】下列估計最接近生活實際的是（）
A. 人正常不行的速度約為3m/s
B. 中學(xué)生的體重約為500N
C. 正常人的脈搏每秒約為70次
D. 人體的密度約為7.9x103kg/m3
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【題目】世界上最著名的蘋果樹生長在哪里？答案是﹣﹣在偉大的英國科學(xué)家艾薩克牛頓家花院里．牛頓被一個從樹上掉落的蘋果砸中腦袋，受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬有引力定律．如圖所示，熟透的蘋果從樹上自由下落時（ ） 
A.動能減小，重力勢能減小
B.動能減小，重力勢能增大
C.動能增大，重力勢能減小
D.動能增大，重力勢能增大
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【題目】有關(guān)天平的使用，下列說法正確的是 （ ）
A. 把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，不需要重新調(diào)節(jié)
B. 從砝碼盒中提取砝碼時，必須用鑷子夾取
C. 判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等到指針完全靜止下來
D. 天平橫梁平衡后，托盤可以互換
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【題目】有一種運動叫蹦極，如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達(dá)的最低點，運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力，則（ ）
A.從O至C運動員速度一直減小
B.從O點至A點運動員機(jī)械能不守恒，從A點至C點機(jī)械能守恒
C.從O至A過程中運動員速度增大，從A至C過程中運動員速度減小
D.從O至B過程中運動員速度增大，從B至C過程中運動員速度減小
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【題目】小明猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)。因此，他設(shè)計了如下兩種實驗方案： A讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示）。
B讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖5乙所示）。
上述兩種實驗方案中：
（1）A方案是為了探究動能大小與關(guān)系，若木塊被撞后移動的距離越遠(yuǎn)。說明小車對木塊的推力越多，小車撞擊木塊時的動能。
（2）小明想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，該方案是否合理？。理由是。
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【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2 ， 球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB（mA＜mB）。
（1）如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達(dá)豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的無關(guān)。
（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)。由此可得出結(jié)論：。
（3）如圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度（填“大于”“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度。如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：
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【題目】如圖所示，兩個完全相同的圓柱形容器A與B放在水平桌面上，已知A容器裝有400cm3水，B容器酒精的質(zhì)量與A容器中水的質(zhì)量相等．求： 
（1）A容器中水的質(zhì)量；
（2）B容器中酒精的體積；
（3）若在A容器中的水中浸沒一塊鋁塊，在B容器的酒精中浸沒一塊質(zhì)量為790g的鐵塊，恰好使兩容器的液面相平，則該鋁塊的質(zhì)量為多少？ （已知：ρ水=1.0g/cm3 ， ρ酒=0.8g/cm3ρ鋁=2.7g/cm3 ， ρ鐵=7.9g/cm3）
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