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【題目】在原子中不帶電的粒子是( )

A.中子B.質子C.電子D.原子核

【答案】A

【解析】

原子是由位于原子中央的原子核和核外電子構成，原子核帶正電，電子帶負電，原子核又是由質子和中子構成的，質子帶正電，中子不帶電。三個粒子中，中子質量最大，電子質量最小。故A選項符合題意。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察發現家里轎車的前燈有好幾組，且燈絲粗細不同，發光的亮度也不同，他猜想車燈的亮度可能與燈絲的粗細有關，于是他設計了模擬電路，并選擇下列器材：電源、滑動變阻器、小燈泡（L1“2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W”各一只，代替轎車前燈）、電流表、電壓表等進行實驗來驗證自己的猜想．
表一：

燈泡L1	粗細	電壓/V	電流/A	亮度	燈泡 L2	粗細	電壓/V	電流/A	亮度
	粗	0.6	0.12	不發光		細	1.5	0.12	微亮
	粗	0.8	0.16	微亮		細	2.0	0.16	不很亮
	粗	1.0	0.20	微亮		細	2.5	0.20	較亮
	粗	1.3		不很亮		細	3.25		異常耀眼

表二：

燈泡L1	粗細	電壓/V	電流/A	亮度	燈泡 L2	粗細	電壓/V	電流/A	亮度
	粗	1.0	0.2	微亮		細	1.0	0.08	不發光
	粗	1.5	0.3	不很亮		細	1.5	0.12	微亮
	粗	2.0	0.4	較亮		細	2.0	0.16	不很亮
	粗	2.5	0.5	明亮		細	2.5	0.20	較亮

（1）按圖甲連接電路時，應先將開關，并將變阻器的滑片移至處．
（2）閉合開關S，發現無論怎樣移動變阻器的滑片，燈泡L1、L2均不亮，A、V1無示數，V2有示數，則電路出現的故障是．
（3）排出故障后，移動變阻器的滑片，分別讀出電流表、電壓表的示數，觀察共記錄燈泡發光情況，填入表一，當變阻器滑片移至某一位置時，電流表的示數如圖乙所示，則電路中的電流為A，此時發現燈L2發光異常耀眼，原因是，此時，他應該
（4）分析數據，可得結論：兩燈串聯，燈泡的燈絲越細，發光越
（5）然后，小明按圖丙所示設計連接電路進行實驗，記錄的實驗數據及現象如表二，根據表二可得出結論：兩燈并聯時，燈泡的燈絲越細，發光越．
（6）小明完成實驗后有困惑，通過向爸爸請教，明白了轎車的同側前燈是可以不同時工作的，在額定電壓相同時，若想要更換更亮的轎車前燈，應選擇燈絲較（選填“粗”或“細”）的燈泡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一種有防干燒功能的養生壺，如圖所示，其相關參數如下表，用該養生壺燒水，壺內的水少于容量的四分之一時自動斷電．為使該壺能通電燒水，壺內至少加入kg的水；假如水的初溫為20℃，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃），則使用該壺將1kg的水加熱到100℃，水所吸收的熱量是J；在加熱水的過程中部分熱量損失了，其原因（列舉一個原因即可）．