【題目】烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼爽，傍晚，沙子很快涼了，但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的原因（ ）
A.沙子的密度比海水的密度大
B.沙子的比熱容比海水的比熱容大
C.沙子的比熱容比海水的比熱容小
D.沙子的質量比海水的質量小
數學奧賽暑假天天練南京大學出版社系列答案
南大教輔搶先起跑暑假銜接教程南京大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的短文。
潛艇的“耳目”————聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。
聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。
聲吶能夠向水中發射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強的指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據聲信號往返時間可以確定目標的距離。
聲吶發出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調就會有所變化，它的變化規律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標遠離聲吶。
請回答以下問題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。
（2）①如果停在海水中的潛艇A發出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是_______。（設聲波在海水中的傳播速度為1500m/s）
（3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離？為什么？__________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，把5Ω的定值電阻R1和最大阻值為50Ω的滑動變阻器R2串聯起來，接在電壓恒為6V的電源上．將滑動變阻器R2的滑片放置在中點上，閉合開關．求： 
（1）電流表的示數I；
（2）定值電阻R1兩端的電壓U1；
（3）電路消耗的總功率P．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗同學在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的過程中，作了以下猜想：
（1）可能與接觸面的粗糙程度有關；
（2）可能與接觸面間的壓力大小有關；
（3）可能與產生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關．
為了檢驗上述有關猜想是否正確，她設計了以下實驗方案：
步驟１：用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出測力計的讀數（如圖甲）；
步驟２：把砝碼放在木塊上（如圖乙），勻速拉動木塊和砝碼，讀出測力計讀數；
步驟３：把木塊平放在棉布上，勻速拉動木塊和砝碼（如圖丙），讀出測力計讀數.
(1)實驗中，彈簧測力計顯示的讀數是拉力F的大小，間接測得摩擦力f大小的關鍵是要保證木塊做___運動．
(2)比較1、2次實驗可以得到：__________________比較2、3次實驗可以得到：____________________
(3) 為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗基礎上在增加一個步驟，寫出你所設計的這一實驗步驟。
答：_____________________
（4）上述探究過程中用到的方法叫做“控制變量法”．在學習物理過程中，經常會用到這種方法：請再舉出一例______________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學騎自行車勻速上坡時，速度保持不變，則自行車和人的（ ）
A.動能變大，重力勢能變大B.動能變小，重力勢能變大
C.動能變大，重力勢能變小D.動能不變，重力勢能變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小王家的空氣開關發生了“跳閘”，則電路中（ ）
A.一定是發生了短路B.一定是用電器總功率過大
C.一定是電壓大于220VD.一定是電路總電流過大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，桌面上是兩個完全相同的圓柱形平底杯子，里面分別盛有質量相等的水和酒精，A、B兩點到杯子底部的距離相等。已知水的密度ρ水="1." 0×103kg/m3，酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3，則A、B兩點的壓強pA、pB的大小關系
A. pA>pB B. pA<pB C. pA=pB D. 無法確定
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于熱機和環境保護的說法，正確的是（ ）
A.熱機的效率能達到100%
B.熱機排出的尾氣沒有內能
C.熱機都是使用汽油作燃料
D.大量使用熱機會造成環境污染
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