【題目】打點計時器打出的紙帶上各點間距不盡相同，但可以直接得到的數據是（ ）
A. 長度 B. 質量 C. 體積 D. 時間間隔
計算高手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】使用托盤天平時，應將天平放在水平臺面上，并把游碼移到標尺的處，然后對天平進行平衡調節．某同學使用已調平衡的托盤天平，按規范的操作來稱物體的質量時，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點，如圖（乙）所示這時應該 ， 使天平最終平衡．已知平衡后，砝碼和游碼的示數如圖（甲）所示，則物體的質量是g。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】重50N的物體緊靠在墻面上，并在100N的壓力作用下保持靜止：
（1）通過計算求出物體的質量是多少？
（2）當作用的壓力增大為200N時，物體所受的摩擦力為多少？
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【題目】如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結論中正確的是（ ）
A. 甲、乙兩圖中物體A受到地面對它的摩擦力大小均為F
B. 甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F
C. 甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0，物體B受到的摩擦力為F
D. 乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F，物體B受到的摩擦力為0
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【題目】如圖所示，重50N的物體B，靜止在粗糙的水平地面上。
（1）如果用F=5N的力水平向右推它，沒有推動，則物體所受的摩擦力f是多大？
（2）如果水平推力F增加到10N，物體剛好做勻速直線運動，此時物體所受的滑動摩擦力f′大小為多大？
（3）若將水平向右的推力F增加到15N，物體受到的合力F合為多大？
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【題目】關于聲現象下列說法不正確的是（ ）
A. 真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的
B. 利用超聲波粉碎人體內的結石，說明聲波可以傳遞能量
C. 敲鑼時用力越大，聲音的音調越高
D. “聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音色來判斷的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】今年我市中招體考有投擲實心球這一項目，如圖為西大附中初三1班的一位同學正在進行此項考試，請你結合考試場景，提出一個物理問題，并對提出的物理問題進行解答．
示例：
問題：投出去的實心球會繼續向前運動．
解答：實心球具有慣性．
問題：
解答：
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【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中：
(1)將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發現指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向________調，使天平橫梁平衡．
(2)用天平測出空燒杯的質量為30 g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示，則鹽水的質量是________g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為________kg/m3.
(3)小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質量 m1，倒入鹽水后測出其總質量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中，發現由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學討論后認為仍可繼續完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認為增加的步驟是：____________________，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式____________．
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【題目】某小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程和時間，并依據數據做出了相應的路程﹣﹣時間圖象，如圖所示．觀察甲、乙、丙車的圖象，回答下列問題： 
（1）觀察分析圖C丙車圖象可知，丙車在AB段處于 狀態（選填“運動”或“靜止”）．
（2）觀察分析甲、乙、丙車運動圖象，在前5s內 車運動的較快，它的速度是 m/s．
（3）觀察分析甲或乙車運動圖象，都是過原點的傾斜直線，由這個特點可以得出的初步結論是甲或乙車作勻速直線運動，理由是： ．
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