【題目】下列現象不能用流體壓強與流速的關系來解釋的是
A. 甲圖中，用吸管吸飲料，飲料進入口中
B. 乙圖中，在硬幣上方沿著與水平桌面平行的方向吹氣，硬幣跳過木塊
C. 丙圖中，用力沿著紙條上方向前吹氣，紙條向上運動
D. 丁圖中，用空心塑料管向兩乒乓球中間用力吹氣，兩球相互靠近
【答案】A
【解析】
A、用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用，不是利用流體壓強與流速的關系；故A符合題意；
B、在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹氣，因為硬幣上方的空氣流速大，壓強小，硬幣下方的空氣流速小；壓強大，硬幣受到一個豎直向上的壓力差，所以硬幣跳過木塊。能用流體壓強與流速的關系來解釋，故B不符合題意；
C、吹氣時紙條上方空氣流速大，壓強變小。下方的空氣流速不變，壓強不變。紙條在壓強差的作用下飄起來。能用流體壓強與流速的關系來解釋，故C不符合題意；
D、用空心塑料管向兩乒乓球中間用力吹氣，乒乓球中間的空氣流動速度大，壓強小，外表面的空氣流動速度小，壓強大。在這個壓強差造成的壓力差的作用下，兩只乒乓球向中間移動，即靠近。能用流體壓強與流速的關系來解釋，故D不符合題意。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為一款電暖桌，它具有桌面暖手、桌底暖腳功能，同時具有內置電陶爐。產品銘牌部分如下表所示，請解答以下問題：
xx牌多功能電暖桌 | ||||
取暖類型 | 電暖 | 尺寸 | 1200×700×580﹣750 | |
取暖擋位 | 兩擋 | 額定電壓 | 220V | |
電暖氣功率 | 低溫擋 | 400W | 最大采暖面積 | 20m2 |
高溫擋 | 2000W | 電陶爐功率 | 1500W | |
（1）電暖桌取暖功能有高、低兩擋，由旋鈕開關換擋，等效電路圖如圖乙所示，則R1的電阻為多大？
（2）在某用電高峰期，若家庭電路中只有電陶爐在工作，發現標有“3000imp/（kWh）”的電能表的指示燈閃爍81次共用時80s，并且使壺中0.5kg的水從25℃升高到65℃。求：此時電陶爐的實際功率是多少？電陶爐的效率多大？（c水＝4.2×103J/（kg℃））
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素。
（1）物體浸沒在水中時受到的浮力是_______N，方向為_______；
（2）物體浸沒在酒精中時排開酒精的重力是_______N；
（3）比較_______兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關；
（4）由ABCD四個步驟可知，浮力的大小有時與深度有關，有時又與深度無關，對此正確的解釋是浮力的大小與_______有關。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“背漂”是兒童練習游泳時常佩戴的一種救生裝置(如圖甲)。小宇和小亮為測量背漂浸沒在水中時的浮力,進行了如下實驗:在底部裝有定滑輪的底面積為1000cm2 的圓臺形容器中加入適量的水后,再靜放在水平臺秤上,此時臺秤的示數m1為6kg(如圖乙)。然后把質地均勻的長方體背漂浸入水中,用一輕質的細線通過定滑輪緩慢地將背漂拉入水中,拉力 F 的方向始終豎直向上,當背漂的一半體積浸入水中時,此時臺秤的示數m2為5kg(如圖丙);當背漂浸沒在水中時, 臺秤的示數m3為3kg.不考慮滑輪的摩擦,在整個過程中水始終沒有溢出,背漂不吸水、不變形, 且未與容器接觸。求:
(1)從圖乙到圖丙,容器對臺秤的壓強變化了多少Pa；
(2)該背漂浸沒時受到的浮力是多少N；
(3)若用臺秤測得該背漂的質量為0.5kg,穿上該背漂的兒童需把頭部露出水面,才能確保兒童 安全,若兒童頭部的體積占人體總體積的十分之一,兒童的密度取1.04×103kg/m3，為確保兒童游泳時的安全,則穿著此背漂游泳的兒重的質量不能超過多少kg?
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究“牛頓第一定律”的過程中：
（1）某實驗小組利用如圖1所示的裝置來研究“阻力對物體運動的影響”。
①運動的小車在水平面上滑行距離的長短除了與小車受到的摩擦阻力有關外，你認為還應該與小車_____有關（寫出一個即可）；
②每次實驗讓小車從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下的目的是________。
③實驗現象是：同一小車分別在粗糙不同的水平面上滑行時，小車受到的摩擦力越小，滑行的距離越___________，速度減小得越___________。
④根據實驗現象，可推理得出：運動的小車如果所受的阻力為零，小車將做___________。
（2）事實上“牛頓第一定律”的形成，經歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學家的不斷完善。
①伽利略經過圖2所示的實驗和推理得出結論：如果沒有摩擦力和空氣阻力的影響，在水平面上運動的物體將會一直運動下去。結合伽利略的結論寫出下圖中各實驗和推理的先后順序___________（用字母表示）。
②笛卡爾在伽利略觀點的基礎上進一步完善：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將維續以同一速度沿直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向。牛頓在他們研究的基礎上提出了“牛頓第一定律”。相對于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點有什么不足？___________。
（3）牛頓第一定律是在大量事實的基礎上，通過推理抽象概括出來的。因此___________用實驗來直接證明這一定律（選填“能”或“不能”）。在圖3聲現象的探究中運用該方法的是___________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中進行了如下操作：
（1）實驗前，小剛先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是_____。
（2）小剛在調節平衡后的杠桿兩邊掛上鉤碼后，杠桿仍處于平衡，如圖甲所示。現將兩邊的鉤碼各去掉一個，要想使杠桿重新平衡，則需_____（寫出種方法）。
（3）小剛又進行了如圖乙所示的探究，用彈簧測力計在C點豎直向上拉動，使杠桿仍然在水平位置平衡。當彈簧測方計向右傾斜時，若仍要保持杠桿在水平位置平衡，彈簧測力計的示數將_____（選填“變大“變小”成“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，放在水平桌面上的物塊用細線通過定滑輪與沙桶相連，當沙桶與沙的總質量為m時，物塊恰好做勻速直線運動（忽略細線與滑輪之間的摩擦）。以下說法正確的是
A. 物塊受到的滑動摩擦力大小為mg
B. 物塊的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力
C. 繼續向沙桶中加入沙子，物塊運動加快，物塊的慣性也變大
D. 物塊勻速運動過程中，沙桶與沙下降時的重力勢能減小，動能增大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲是辦公室和教室常用的立式飲水機，圖乙為飲水機的銘牌參數，圖丙為飲水機內部簡化電路圖。S是溫控開關，R1是調節電阻，其阻值為198Ω，R2是供熱電阻。
型號 | YSJ﹣66 |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 2200W |
水箱容積 | 2L |
頻率 | 50Hz |
（1）當開關_____時（選填“斷開”或“閉合”），飲水機處于加熱狀態。
（2）現將裝滿水箱的水燒開，水吸收的熱量是多少_____？[水的初溫為20℃，在1標準大氣壓下，c水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1.0×103kg/m3]
（3）當飲水機處于保溫狀態時，供熱電阻的功率是多少_____？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，實驗器材有：3節干電池、標有2.5V的小燈泡（正常發光時，電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關等各一個和導線若干，電路圖如圖甲所示。
（1）在圖乙的電路中有一處導線連接錯誤，請在錯誤的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，將電路連接正確。
（_____）
（2）改正電路后，閉合開關，電流表和電壓表的指針都發生偏轉，而小燈泡不亮，其原因可能是______。
A.小燈泡短路
B.小燈泡斷路
C.滑動變阻器連入電路的阻值太大
D.滑動變阻器連入電路的阻值太小
（3）在提供的滑動變阻器中，分別有規格為A（5Ω 1A）、B（20Ω 1A），為了順利完成實驗，應選擇_____（填“A” 或“B”）滑動變阻器最為合適。
（4）調節滑動變阻器，當電壓表示數為2.0V時，電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡此時的電阻為_____Ω（結果保留一位小數）。為使小燈泡正常發光，應將滑動變阻器的滑片向__端移動（填“左”或“右”）。當電壓表示數為2.5V時，電流表的指針在圖丙指針的位置偏轉了一個小格，則小燈泡正常發光時的功率為____W。
（拓展）在上述電路中，不管怎樣移動滑動變阻器的滑片，都無法使燈泡兩端的電壓足夠小，請你在原電路圖甲中增加一條線，仍保證電流表測通過小燈泡的電流，使得燈泡兩端的電壓可以在0～2.5V之間連續變化。
（______）
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