【題目】在下列數據后面填上適當的單位：
（1）某學生的身高為1.6__；
（2）一支新鉛筆的長度約為1.75__；
（3）一張紙的厚度約為70__；
（4）你的百米賽跑成績約為16__．
故
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學進行長度測量得到的正確結果是2.745dm,則該同學所選擇的測量工具是( )
A. 米刻度尺 B. 厘米刻度尺 C. 毫米刻度尺 D. 分米刻度尺
故
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【題目】小華同學在探究“彈簧長度與外力的變化關系”時，找來一根彈簧以及幾個相同質量的鉤碼。她用此彈簧來做實驗，并記錄了相應的數據，如下表：
鉤碼總重／Ｎ | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
指針位置／cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5. 8 |
（1）分析數據，小華可以得出的結論是：在拉力不大于__________Ｎ的情況下，彈簧的_______跟鉤碼的拉力成正比；
（2）小華同學根據實驗數據所作的“彈簧長度與外力的變化關系”圖像，應該是下面________圖（填序號）所示的圖像。
A B C
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【題目】關于聲的知識，下列說法錯誤的是（）
A. 利用超聲波清洗鐘表，說明聲波可以傳遞信息
B. 在課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播
C. 在城市道路旁設置隔聲板，是為了在傳播過程中減弱噪聲
D. 通常我們根據音色辨別不同人說話的聲音
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【題目】功的原理告訴我們：使用任何機械都不能省功．如果把使用機械時我們總共做的功表示為W機械， 不用機械而直接用手做的功表示為W手 ， 那么用數學語言來描述功的原理就是W機械________W手 ．
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【題目】如圖（7）甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，以下說法不正確的是（ ）
（圖7）
A．0～2秒，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力
B．2～4秒物體受到的摩擦力是2N
C．4～6秒物體受到的摩擦力是2N
D．4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力
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【題目】如圖，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運動的路程，并記入下表．
實驗序號 | “路面”材料 | 小車運動的路程（cm） |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
⑴要想讓小車以相同速度滑上“路面”，需控制小車從斜面上＿＿＿由靜止滑下；
⑵通過比較＿＿＿_____________，可以判斷出小車在木板上受到的阻力＿＿＿（選填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；
⑶如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑，則小車運動的路程將＿＿＿（選填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上運動的路程；
⑷設想小車在絕對光滑的水平“路面”上運動，即不受阻力作用，小車將＿_______＿＿．
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【題目】【2016·湖州卷】牛頓曾說過，如果說我比別從看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩膀上。這體現了牛頓謙遜的品質。但前人的研究確實對N頓產生了啟迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝。
伽利略之前觀測到，鐘擺來回擺動的高度是相同的，如圖甲。困此他設想了這樣一個實驗：在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒有受到摩擦的作用，他認為這個球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣，好像這個球“記住”了起始高度。經過進一步思考，伽利略推斷，如果右邊的斜坡變成平坦，球將會一直勻速滾動下去，如圖乙。
請回答：
（1）像科學家那樣“進一步思考”：圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置，他認為當斜坡傾角變小時， 。于是他大膽推測：當斜坡變成平坦時，球的速度不再變小，球將做勻速滾動。
（2）伽利略認為，球勻速滾動是球的“自然運動”狀態，“自然運動”是球所具有的屬性。在我們今天看來，球的這種屬性稱為 。
（3）我們學習了“能量”的知識后知道，事實上球“記住”的是能量。因為有摩擦的存在，球將不會到達起始高度，此過程中球的機械能減少，但減少的機械能轉化為 能，而能的總量保持不變。
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【題目】籃球場上奔跑的運動員，相對看臺上的觀眾是___________（選填“運動”或“靜止”）的；穿著鞋底有花紋的運動鞋打球，是為了增大_____________；籃球打到籃板上被彈回，說明________________。
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