【題目】如圖所示，裝有等體積的酒精和濃鹽水的A、B兩個燒杯中，放入同樣的微小壓強計，當微小壓強計的探頭放入液體中不同深度時，發現微小壓強計U型管兩側的液面高度差相同。已知濃鹽水的密度大于酒精的密度，則下列說法中正確的是（ ）
A.該實驗說明液體壓強與深度無關
B.甲容器中的液體是濃鹽水
C.若將兩微小壓強計的探頭調整至同一深度，則甲圖比乙圖中U型管液面的高度差要小
D.若往A中加水，則甲圖U型管液面的高度差會變小
【答案】B
【解析】
A．微小壓強計的探頭放入液體中不同深度時，發現微小壓強計U型管兩側的液面高度差相同，是由于酒精和濃鹽水的密度不同造成的，不能說明液體壓強與深度無關，故A錯誤；
B．已知濃鹽水的密度大于酒精的密度，壓強相等，根據液體壓強公式p=
gh可知，深度小的液體密度大，可以判斷甲容器中的液體是濃鹽水，故B正確；
C．若將兩微小壓強計的探頭調整至同一深度，已知濃鹽水的密度大于酒精的密度，根據液體壓強公式p=gh可知，同一深度處濃鹽水的壓強大于酒精的壓強，即甲圖比乙圖中U型管液面的高度差要大，故C錯誤；
D．若往A中加水，鹽水的密度減小，探頭所處的深度增加，根據液體壓強公式p=gh可知，則甲圖U型管液面的高度差不一定變小，故D錯誤。
故選B。
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【題目】小明將電子秤放在水平桌面上并調零，然后將溢水杯放到電子秤上，按實驗操作規范將溢水杯中裝滿水，再用細線系住鋁塊并將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖所示，鋁塊始終不與溢水杯接觸。則下列四個選項中，判斷正確的是（ ）
A.鋁塊緩慢浸入水中的過程中，電子秤示數基本不變
B.水中靜止時，繩對鋁塊的拉力等于鋁塊排開水的重力
C.鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，水對溢水杯杯底的壓強變大
D.鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，水對溢水杯杯底的壓力變小
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【題目】某同學在“探究導體中的電流與電阻的關系”的實驗中。所用的實驗器材有：8V的電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個，阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的三個定值電阻，導線若干
(1)請你用筆畫線代替導線將如圖所示電路連接完整，使得此時滑動變阻器接入的電阻值最大__________
(2)若開關閉合后，發現電流表無示數，電壓表示數為8V，而故障只發生在定值電阻和滑動變阻器上，則此時的電路故障具體為____
(3)排除故障后，該同學先將10Ω的定值電阻接入電路進行實驗，調節滑動變阻器，使電壓表示數為6V，并記下此時電流表的示數。接下來該同學又要用20Ω電阻繼續試驗，則他該如何操作____
(4)學習了歐姆定律之后，該同學知道，為了完成該實驗，選取的滑動變阻器的最大阻值應該不小于___
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【題目】如圖甲圖是小燈泡L和電阻R2的I-U圖象。將小燈泡L、電阻R1和R2接入乙圖所示電路中，電源電壓恒定不變，只閉合開關S1時，電流表示數為0.8A；只閉合開關S3時，小燈泡L的實際功率為1.2W。下列說法正確的是( )
A.只閉合開關S3時，小燈泡的電阻為5Ω
B.只閉合開關S1時，電路總功率為9.6W
C.R1的電阻為5Ω
D.所有開關都閉合，在15s內電路中產生的總熱量為3200J
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【題目】如圖甲是小明家購買的某型號電熱加濕器，乙是其內部的原理圖，表格為其部分技術參數。R1、R2為發熱電阻，不考慮溫度對電阻的影響，S為旋轉型開關，1、2、3、4為觸點，通過旋轉開關S可實現“關” “抵擋”“高擋”之間的切換(低擋為小功率加熱，高擋為大功率加熱)，R1在“低擋”狀態與“高擋”狀態正常工作時的功率之比是1:16。求：
(1)某次使用加濕器工作時，加濕器注水倉中加注冷水已達到最大注水量。將注水倉中水的溫度升高10°℃，水吸收的熱量為多少?[c水=4.2×103J(kg·℃)；
(2)加濕器處于低檔加熱狀態下的額定功率是多少W?
(3)小明關閉家中其他電器，單獨讓加濕器接在內圖中的電能表上，加濕器在高擋加熱狀態下正常工作1.5min電能表轉盤轉了25轉，則電能表上模糊不清的這個參數應該是多少r/kW·h?
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【題目】為探究人眼的成像原理，小明制作了圖所示的實驗裝置，用水透鏡模擬眼的晶狀體，通過注水或抽水改變水透鏡凸度的大小。光屏和水透鏡固定在光具座上，位置如圖所示。將點燃的蠟燭放在光具座上20cm刻線處，調節水透鏡凸度，直至光屏上成一個清晰倒立、_____的實像（選填“放大”或“縮小”）。若將點燃的蠟燭向左移動一小段距離，要使光屏上重新得到清晰的像，應對水透鏡__________（選填“注水”或“抽水”）。
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【題目】(1)如圖所示，圖甲中木塊的長度為______cm，圖乙中物體A重為____N，圖丙中秒表的讀數是____s。
(2)如圖所示，圖甲中電流表的讀數為____A，圖乙中電壓表的讀數為____。
(3)如圖所示，電能表的示數為____kW·h。在某段時間內，轉盤轉過1800轉，則此段時間內用了____度電。
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【題目】電磁的相互轉換是人類進入電力時代的標志。
(1)小明用如圖甲裝置探究通電螺線管外部的磁場。實驗時接通電路，將小磁針放在螺線管周圍的不同位置，記錄觀察到的現象，并畫出了通電螺線管外部的磁感線。
①實驗中小磁針的作用是_____。
②為了探究通電螺線管外部磁場方向與電流方向的關系，接下來的操作是_____，再重復上述步驟。
(2)小明又做了如圖乙所示的實驗，給直導線通電，觀察到直導線向左運動，這說明_____對電流有力的作用。實驗中直導線應選用_____（選填“鋁棒”、“鐵棒”或“塑料棒”）。
(3)接著小明去掉電源，在導線兩端接上靈敏電流表，如圖丙所示。保持直導線ab不動，向右移動蹄形磁鐵，電流表指針_____（選填“能”或“不能”）發生偏轉。
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【題目】小王同學用如圖所示的滑輪組提升重為 300N 的重物，物體在 4s 內被勻速提升了 40cm，不計繩重與摩擦。當拉繩子的力 F 為 200N，重物勻速上升，在這個過程中下列說法正確的是（ ）
A.動滑輪的重力為 300NB.拉力 F 的功率是 40W
C.滑輪組做的有用功是 1.2×104 JD.該滑輪組的機械效率為 50%
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