【題目】用如圖所示的水平器檢查乒乓球臺是否水平（AB是與下面橫木垂直的墨線）。把它東西放置，人在南面看，重垂線偏在AB的左方；把它南北放置，人在東面看，重垂線偏在AB的右方。這說明乒乓球臺
A. 東北高，西南低B. 西北高，東南低
C. 西北高，東南低D. 東南高，西北低
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【題目】下列有關說法正確的是（ ）
A. 電路兩端有電壓，電路中一定有電流
B. 影響電阻大小的因素是材料和長度
C. 電動機工作時產熱的多少可用Q=UIt計算
D. 電功率是表示電流做功快慢的物理量
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【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中．
（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于______狀態，說明這兩個力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？
（2）小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的________和_______的大小來進行比較。研究發現，在小明的方案中，只能根據相互作用的關系直接測出______的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去．
（3）為此，兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進的先后順序_________ (用字母表示)，這樣的改進是為了減小________對實驗的影響．
（4）如圖丙，是最終確認的實驗方案。此方案中，由于卡片的重力_________(選填“遠小于” “小于”或“遠大于”)鉤碼的重力，故卡片的重力可忽略不計．
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【題目】力的作用效果與哪些因素有關呢？為了探究這個問題，小明設計了這樣的實驗思路：用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，通過鋼片受力而發生的形變來研究問題。如圖所示的是小明設計的實驗的幾個主要步驟（小明使用的鉤碼規格相同）。
（1）通過比較甲和乙圖中鋼片的形變程度，可發現：力的作用效果與力的_____有關。
（2）通過甲和丁中鋼片的形變程度，可發現：力的作用效果與力的________有關。
（3）通過比較___和__中鋼片的形變程度，可發現：力的作用效果與力的作用點有關。
（4）在本實驗中，小明采用的方法叫做____________法
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【題目】如圖是一種時尚代步工具--電平衡車，當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是
A. 平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車是運動的
B. 平衡車的重力和地面對平衡車的支持力是一對平衡力
C. 人對平衡車的壓力和平衡車對人的支持力是一對相互作用力
D. 關閉平衡車的電機，仍能繼續前進是由于受到慣性作用
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【題目】如圖所示，R 為定值電阻，閉合開關 S，電路連接正確且正常工作．若此時燈泡 L 被短路，則下列判斷正確的是
A. 電壓表示數變小
B. 電流表示數變小
C. 燈泡將會因為電流過大而燒壞
D. 電壓表和電流表的示數的比值不變
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【題目】用“伏安法測電阻”的實驗中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數據時，分別畫出了U-I的圖象，如圖甲、乙所示．對于圖象的分析，以下說法錯誤的是（ ）
A. 由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω
B. 由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導體中的電流而改變
C. 為了減小誤差，應該用多次測量求平均值的方法，計算小燈泡的電阻
D. 由乙圖及實驗現象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大
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【題目】如圖情景是一種游戲，叫做蹦極，游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下。圖中A點是彈性繩子自然下垂時繩下端的位置，C點是游戲者所到達的最低點。對于游戲者從A點至C點的過程，人所受的合力以及人下落速度的變化情況是（ ）
A. 越過A點后，游戲者開始做減速運動
B. 到達C點時，游戲者受到合力為0
C. 從A點至C點的過程，游戲者先加速后減速運動
D. 從A點至C點的過程，游戲者所受合力不斷減小
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【題目】（3分）某同學在只有電流表或電壓表的情況下想測量未知電阻Rx的阻值，其中電源電壓未知，定值電阻和滑動變阻器的最大阻值均已知，下列電路中，可以測出Rx阻值的是（ ）
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