| A、音色 | B、響度 | C、音調 | D、聲速 |
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、其他人的議論聲對于專心聽音樂的小文是噪聲 | B、合奏時能聽出哪種樂器是因為不同樂器發聲音色不同 | C、演員越用力敲鼓，鼓皮振幅越大，發出聲的響度越大 | D、中央臺與河北臺轉播音樂會時發射的電磁波在空氣中的傳播速度不同 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、品質不同的碗的音調不同 | B、聲音能夠傳遞能量 | C、品質不同的碗的音色不同 | D、品質不同的碗的響度不同 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、人們能辨別不同樂器發出的聲音，是因為它們的音調不同 | B、喇叭發出的較強聲音能使它前面的燭焰“跳舞”，是由于聲音具有能量 | C、聲音在空氣和水中傳播速度不同 | D、城市道路旁安裝隔聲板是為了在傳播路徑上減弱噪聲 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、電視節目的聲音一定不是噪音 | B、“這首歌調很高”，這里的高指響度大 | C、只聽聲音也能判斷出是哪位歌手唱歌，這是因為每個人音色不同 | D、這首歌給人感覺很震撼說明聲音能傳遞能量 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、某些路段“禁止鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 | B、有些高科技產品，不振動也可以發出聲音 | C、用超聲波能擊碎人體內的結石，說明聲波具有能量 | D、只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據是音調 |
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