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【題目】如圖是收音機的調臺面板，“FM”和“AM”為兩個波段，________波段的波長較長；圖中“750”字樣代表接收電磁波的波長為________m。

【答案】AM ，400

【解析】試題分析：收音機調臺面板上標注的是頻率，故應用波速、波長和頻率的關系確定波長。由圖可知FM的頻率為88～108MHz，即8.8×107Hz～1.08×108Hz；而AM的頻率范圍為530KHz～1600KHz，即5.3×105Hz～1.60×107Hz；故可得出AM頻率要小，由C=λf得，AM段對應的波長較長；圖中750指750kHz=7.5×105Hz；則波長λ=c/f=3×108m/s/7.5×105Hz=400m

故答案為：AM，400．

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【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設置了如圖所示的滑輪組裝置．當用圖乙所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關系分別如圖丙和丁所示．（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）下列計算結果正確的是（　　）

A. 0s～1s內，地面對物體的支持力是10N B. 1s～2s內，拉力F做的功是187.5J

C. 2s～3s內，拉力F的功率是100W D. 2s～3s內，滑輪組的機械效率是62.5%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明等4人實驗小組用如圖所示的電路來探究串聯電路中電壓的關系，其實驗過程如下：用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、 L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測出的電流填入下表：

（1）小明根據第一次的實驗數據斷定“串聯電路中各用電器兩端的電壓相等”，這一結論是________（選填“正確”或“錯誤”）的，他得出這樣的結論是因為_____________。

（2）為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗，完成了第二次和第三次測量。方法一：改變電源電壓（電池個數）方法二：更換其中一個燈泡（規格不同）

請你根據他們的實驗過程和有關數據回答下列問題。

①在拆接電路時，開關必須是________的。經檢查__________無誤后，再閉合開關。

②上面設計的表格中存在的不足之處是__________________

③表格補充完整后，通過對上面數據的分析可知：后面兩次實驗是采用方法_________________來進行的，實驗的結論是：__________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音在空氣（15℃）中傳播速度是 m/s，海水中聲速是1500m/s。運用聲吶系統可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發射超聲波，它的頻率高于，如果經4s接收到來自大海底的回波信號.則該處的海深為 m，點燃的蠟燭置于喇叭前方，喇叭工作時燭焰在搖晃，這說明。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”實驗中，安裝實驗器材時：
（1）小華應按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行。在圖示中，溫度計的使用方法存在的錯誤之處是。

（2）對水加熱，可以觀察到：沸騰前，水的溫度不斷上升，脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸，還未到達液面就消失了。
（3）沸騰后，水的溫度，同時脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸，一直上升到液面而破裂。
（4）水沸騰前，有部分水蒸氣產生，這是通過的方式使水汽化而形成的。
（5）小華撤去酒精燈后，發現水立即停止沸騰，該現象說明：；
（6）在該實驗中注意加水要適量，不能太多也不能太少，若太多會；若太少了帶來的問題是。