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【題目】關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（）

A．物體的溫度越高，它含有的熱量越多

B．物體的內能增加，一定要吸收熱量

C．物體的內能越多，放熱一定越多

D．物體的溫度升高，它的內能一定增加

【答案】D

【解析】

試題分析：熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，可以說物體含有多少內能，故A說法不正確；物體內能增加，可能是外界對物體做功，也可能是吸收了熱量；故B說法不正確；物體的溫度越高，在熱傳遞過程中，放出的熱量可能會越多，故C說法不正確；物體的溫度升高，內能一定增加，故D說法正確，

故選D。

練習冊系列答案

小學語文詞語手冊吉林教育出版社系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是帶烘干功能的滾桶洗衣機，工作電壓為220V．并聯在電源上的電動機和電熱絲是洗衣機中兩個重要的能量轉換部件，受電腦芯片的控制，它們在洗滌、脫水、烘干環節的電功率是不同的，其具體的工作情況如圖2所示，其中電熱絲只在烘干環節工作．問：

（1）烘干時電熱絲的電阻是多大？

（2）這次洗衣過程中，洗衣機的最大工作電流是多少？

（3）這次洗衣共消耗多少度電？（不計其他部件耗電）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗，圖中杠桿勻質且均勻刻度．當杠桿水平平衡后，在左側第2格上掛3個相同的鉤碼，則應在右側第3格上掛個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側改用彈簧測力計向下拉，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數將逐漸（選填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個相同的燈泡串聯后接上電壓恒定的電源，每個燈泡消耗的功率為P0．突然，乙燈泡燈絲燒斷，搭接燈絲后，甲消耗的功率為P1，乙消耗的功率為P2，則P0、P1、P2的關系為（不考慮溫度對電阻的影響）（）

A. P2＞P0＞P1 B. P1＞P2＞P0 C. P0＞P2＞P D. P1＞P0＞P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下幾種說法中正確的是（）

A. 我們進校門用的自動測溫表是對紫外線進行感應

B. 在電話聽筒里是把聲信號變成電信號

C. 電視信號和手機信號等都是靠電磁波傳播的，它們具有相同的頻率

D. 數字信號抗干擾能力特別強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛選擇圖甲所示的器材做“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，其中電源用2節新的干電池，小燈泡標有2.5V 的字樣。

（1）請你用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路連接完整。

（2）檢查電路連接無誤后，小剛立即閉合開關，進行下一步的操作。請你分析上述操作的不當之處____________。

（3）實驗過程中，當小燈泡兩端電壓為2.5V時，電流表示數如圖乙所示，請你替小剛把數據記錄在表格中相應的位置處，并將表格填寫完整。

序號	小燈泡兩端的電壓U/V	通過燈的電流I/A	小燈泡的電功率P/W
1	2.0	0.26	0.52
2	2.5
3	2.8	0.32	0.896

（4）小剛發現利用此實驗還可以測量小燈泡燈絲的電阻。于是他利用表格中的數據計算出三次電阻，并把三次結果相加求出平均值，得到小燈泡燈絲的電阻。你認為小剛的做法是否正確，并說明理由：。

（5）回憶整個實驗過程，小剛還發現隨著實驗的進行，小燈泡的亮度在逐漸增加。對比實驗中通過計算得到的電功率數據，小剛得到的結論是：燈的亮度由燈的實際電功率決定。小明根據生活經驗認為小剛的猜想不準確，請列舉生活中的實例支持小明的觀點。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張鵬宇家買了一套新房，住在3樓，裝修工人用如圖所示的裝置將重為900N的建材從地面勻速送到3樓，每層樓高3米，裝修工人所用拉力為500N，用的時間為20s，不計摩擦和繩重．求

（1）裝修工人拉繩子的速度是多少？
（2）裝修工人做的有用功的多少？
（3）裝修工人做功的功率是多少？
（4）此過程中該裝置的機械效率是多少？
（5）如果用這個滑輪組勻速提起600N的重物，需要用多大的拉力？