物理興趣小組的同學，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．
（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向 ▲ （選填“左”或“右”）移動， 將杠桿調在水平位置平衡的目的是為了方便測量 ▲ ．
（2）實驗中測得的數據如表所示，表格中漏填的數據為 ▲ ．
測量序號 | 動力 F1/N | 動力臂 l1/cm | 阻力 F2/N | 阻力臂 l2/cm |
① | 1 | 20 | 2 | 10 |
② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
③ | 3 | 5 |
| 15 |
（3）有的同學按現有方案得出如下結論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”．這個結論與杠桿平衡條件不符，原因是實驗過程中 ▲ （填字母）．
A. 沒有改變力的大小 B. 沒有改變力的作用點
C. 沒有改變力的方向 D. 實驗次數較少，結論具有偶然性
(4)小組同學做完上述實驗后，又用杠桿和鐵架臺及細繩組成如右圖所示的裝置測杠桿的機械效率，若只將鉤碼的懸掛點由C移至A，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將 ▲ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
某物理興趣小組的同學為了用實驗來探究“電流一定時，導體消耗的電功率與導體電阻的關系”，向實驗室借來了如下實驗器材：電源、開關、滑動變阻器、電阻箱（
符號）、電壓表、電流表及導線．他們通過實驗完成了探究．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| 序號 物理量 |
l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
| 長度L/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | … |
| 橫截面積S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | … |
| 電阻R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | … |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| 加熱功率 | 480W | 飲水桶容量 | 20L |
| 保溫功率 | 44W | 熱水桶容量 | 0.9L |
| 額定電壓 | 220V | 頻 率 | 50Hz |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
某校八年級物理興趣小組的同學們對噪聲的控制進行了探究．他們從發現比提出問題，做出猜想和假設，設計實驗，通過觀察、實驗和調查走訪等途徑來收集數據，發現控制噪聲污染已經引起社會的高度重視，在市區的主要干道設立噪聲監測及分貝數顯示裝置，以加強每個公民控制噪聲的環保意識，控制噪聲方面已經采取了許多有效的措施：①將噪聲嚴重的工廠遷出市區；②未裝消音設備的機車不得駛入市區；③在市區內不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭； ④積極搞好城市綠化； ⑤采用多孔建筑材料加強隔音；⑥在嘈雜的環境中工作的人們帶上耳罩、耳塞等．查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
