【題目】壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小．下列符合電表示數隨壓力增大而減小的電路是：
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】D
【解析】AB、由圖知，定值電阻R0與壓敏電阻并聯，因并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，壓力變化時，通過R0的電流不變；因壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小，所以，壓力增大時，壓敏電阻的阻值減小，由
可知，通過壓敏電阻的電流增大；
因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流增大，A選項中電流表位于干路，B選項中電流表位于壓敏電阻的支路，電流表的示數均增大，故AB不符合題意；
CD、定值電阻R0與壓敏電阻串聯，因壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小，所以，壓力增大時，壓敏電阻的阻值減小，電路中的總電阻減小，由
可知，電路中的電流增大，由
可知，R0兩端的電壓增大，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，壓敏電阻兩端的電壓減小，C選項中電壓表并聯在R0兩端，其示數增大；D選項中電壓表并聯在壓敏電阻兩端其示數減小，故C不符合題意、D符合題意．
故選D．
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小林想測量小燈泡的額定功率及正常發光時的電阻，小燈泡的額定電壓為2.5V，實驗電路如圖甲所示。實驗中，當電壓表示數為2.5V時，電流表示數如圖乙所示。根據實驗過程及現象，下列四個選項中，判斷正確的是 （ ）
A. 閉合開關前，滑片要移到最右端，保護電路 B. 圖乙中的電流表示數為 0.45A
C. 小燈泡正常發光時的電阻為 5Ω D. 小燈泡的額定功率為 5W
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【題目】圖甲是同學們比較液體比熱容大小的實驗裝置．某次實驗中，將兩支溫度傳感器和兩個相同的試管（分別盛有初溫相同、質量相同的甲和乙兩種液體）分別固定在鐵架臺上，兩個試管放入同一個紅外加熱器中，兩個溫度傳感器的探頭部分與兩試管內的液體接觸良好，兩只溫度傳感器通過數據采集線與計算機相連接，在計算機上打開與此儀器配套的專用軟件，點擊“開始記錄”，同時打開紅外加熱器開關，對兩試管內的液體加熱，這兩種液體在沸騰前，在計算機上得到圖乙所示的升高溫度—時間實驗圖線．
（
）實驗中，選擇同一個紅外加熱器的目的是為了________．
（
）若使兩種液體吸收相同的熱量，則_____液體升高的溫度多．
（
）由圖可知，液體________的比熱容大．
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【題目】心電圖儀（如圖所示）通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上．醫生通過心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔，便可計算出
內心臟跳動的次數（即心率）．同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示．若醫生測量時記下被檢者甲的心率為
次
．則：
根據甲的心率為次可知，甲每次心跳時間間隔（即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時間）為________
；
這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度大小為多少毫米每秒________？
乙的心率為多少次每分鐘？__________
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【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是
A．該凸透鏡的焦距是16cm
B．當u=12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C．當u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據這一原理制成的
D．把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小
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【題目】在“探究通過導體的電流與電阻的關系”實驗中，小明采用的電路如圖甲所示，實驗中，他始終保持定值電阻 R 兩端的電壓為 6V 不變．實驗中所用的部分器材如下：電源（電壓恒為 9V），電流表（0-0.6A），電壓表（0-15V），15Ω、20Ω、25Ω、30Ω 和 50Ω 的定值電阻各一只，滑動變阻器（20Ω，1A）．
（1）小明將 20Ω的定值電阻接入a、b之間進行實驗，在閉合開關前，應將滑片P 置于圖中滑動變阻器的最____端；
（2）閉合開關后，小明發現無論怎樣調節滑動變阻器，電流表示數始終為零，電壓表示數始終為9V，已知導線和各處的連接完好．由此推斷，電路中____（填寫器材名）發生了________（選填“短路”或“斷路”）故障；
（3）小明將某定值電阻接入a、b之間進行實驗，閉合開關， 調節滑動變阻器，使電壓表
示數為 6V， 此時電流表的示數如圖乙所示，則示數為________A；
（4）當小明將 50Ω 定值電阻接入a、b之間進行實驗時，你推測將出現的一個不能達到實驗目的實驗現象是_______________________；
（5）小明根據實驗數據畫出圖丙所示圖像，依此你得出的結論是：在電壓一定時，通過電阻R的電流與它的阻值成______________．
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【題目】如圖所示，在“探究并聯電路中電流的規律”時，小雨同學用電壓表測出A點、B點、C點的電流分別為IA=0.2A，IB=0.2A，IC=0.4A，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是（ ）
A. 整理器材，分析數據，得出結論
B. 對換L1和L2的位置，再測出一組電流值
C. 改變電源電壓，再測出幾組電流值
D. 換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
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【題目】如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點“實驗裝置．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于________；
（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結論是_____________________________；
（3）實驗時，小芳同學把蠟燭N與蠟燭M的像完全重合后，再移去蠟燭N，在蠟燭N的原來的位置上放一光屏，光屏上_______（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭M的像；
（4）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是_________________________；
（5）經過三次實驗，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應的位置如圖乙所示，為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：（a）_______，（b）_______；
（6）實驗過程中，如果在桌面上無論怎樣移動蠟燭N，都無法與蠟燭M的像完全重合，原因可能是_____________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓保持不變．閉合開關，滑動變阻器的滑片P由a向b滑動的過程中，燈泡工作時的電阻不變．可能觀察到的現象是（ ）
A. 燈L1逐漸變亮 B. 燈L2逐漸變暗
C. 電流表示數變大 D. 燈L1逐漸變暗
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