【題目】隨著科技的發展，“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨是用飛機在空中噴灑顆粒狀的干冰（固態二氧化碳），干冰在空氣中迅速 （填物態變化名稱）并向空氣吸熱，使得空氣中的水蒸氣 （填物態變化名稱）成小冰粒或 成小液滴，冰粒或液滴逐漸變大而下落，下落過程中冰粒熔化成水滴，和原有水滴一起降落就形成了雨。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究凸透鏡成像實驗中：
（1）如圖甲，要使像能夠成在光屏的中央，應將透鏡向 （上/下）調整．
（2）若凸透鏡的焦距是10cm，當燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、 的實像；當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向 （左/右）移．
（3）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向 （左/右）移．
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【題目】下列對有關物理學家及其所做的實驗表述不正確的是（ ）
A．托里拆利實驗精確地測出大氣壓的數值
B．奧斯特實驗證明了電流周圍存在磁場
C．法拉第通過實驗研究了磁場對通電導線的作用
D．焦耳最先準確地確定了電流產生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系
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【題目】學校運動會上，卞老師和花老師共同擔任百m短跑第2跑道的計時員，對某位同學第一次成績核對時，卞老師記錄的是13．45s，花老師記錄的是13．75s．怎么差別這么大？原來兩位老師中的一位是看發令槍的白煙立即計時，另一位是聽到槍聲立即計時。你覺得 老師是聽聲音計時的；最終這位同學的成績應記做 s。
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【題目】下列關于速度的說法正確的是（ ）
A. 速度是表示物體通過路程長短的物理量
B. 速度是表示物體運動快慢的物理量
C. 做勻速直線運動的任何物體，它們的速度都是相同的
D. 速度越大的物體，通過的路程一定越長
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【題目】一個鋼瓶內裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中質量的1/3，則鋼瓶內剩余氧氣的密度為__kg/m3；一瓶食用油密度為0.8×103kg/m3，用掉了質量的1/3，剩余食用油的密度為__kg/m3．有個體積為500cm3鐵球，其質量為1500g，這個鐵球是__的（選填“空心”或“實心”）（ρ鐵=7.9×103kg/m3）
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【題目】小明在實驗室里測量一塊形狀不規則、體積較大的礦石的密度．
（1）用調節好的天平測量礦石的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，礦石的質量是 g；
（2）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖乙所示的方法進行測量，礦石的體積是 cm3；
（3）礦石的密度是 kg/m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值 ．（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．
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【題目】用大頭針在兩個塑料杯底部扎了個小洞，把細線插進杯中打結制成一個土電話，對其通話過程合理說法為（ ）
A. 聲音只在固體中傳播
B. 聲音只在空氣中傳播
C. 聲音既在空氣中傳播，也在固體中傳播
D. 通話過程主要說明聲音可以反射
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【題目】關于一名普通的中學生的物理量，下列說法正確的是（ ）
A. 體重約為50N
B. 正常步行的速度約為1.4m/s
C. 身高約為1.6dm
D. 正常騎自行車的功率約為700W
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