Question

【題目】如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA>mB）先后從同一裝置上的h1或h2處由靜止?jié)L下，推動紙盒運(yùn)動一段距離后靜止。

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過比較__________來反映動能的大小，該動能是由__________能轉(zhuǎn)化來的；

（2）紙盒被小球推動運(yùn)動一段距離后靜止，這是由于紙盒在運(yùn)動過程中受到了__________力的作用；

（3）我們要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選擇________兩圖來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；要研究動能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇_______兩圖來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

Answer 1

【答案】紙盒運(yùn)動的距離 重力勢 摩擦（或“阻”） 甲、丙 甲、乙

【解析】

本題考查影響動能因素的實(shí)驗(yàn)操作。

(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)中，小球在水平面的動能是通過小球推動紙盒移動的距離來反映出來的，其動能是小球從斜面上滾下的重力勢能轉(zhuǎn)化來的。

(2)[3]紙盒由運(yùn)動到靜止，是由于受到阻力的作用。

(3)[4]要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選用質(zhì)量不同的小球，且要讓小球到達(dá)水平面的速度相同，而要保持小球達(dá)到水平面的速度相同，必須讓小球在斜面的同一高度靜止?jié)L下，所以應(yīng)選擇甲、丙兩圖。

[5]要研究動能與速度的關(guān)系，應(yīng)選用同一小球，并控制其到達(dá)水平面的速度不同，而要小球到達(dá)水平面的速度不同，須讓其在斜面的不同高度靜止?jié)L下，所以應(yīng)選擇甲、乙兩圖。