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用如圖所示的四種簡單機(jī)械，將同一物體從低處勻速搬到高處，在不計機(jī)械自重及摩擦的情況下，最省力的是（　�。�

試題分析：A是定滑輪，使用定滑輪不省力；B是動滑輪，使用動滑輪省一半力；C是輪軸，觀察可知：輪半徑

是軸半徑

的2倍，根據(jù)杠桿原理：

可知省一半力；D是斜面，當(dāng)斜面的傾角為30度時，由幾何知識（在直角三角形中，30度角所對的邊等于斜邊的一半）可知：斜面高h(yuǎn)為斜面長l的一半，根據(jù)功的原理：

可得：拉力F為物重的一半，此斜面的傾角小于30度，所以拉力小于重力的一半。綜上所述，D是最省力的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

奇思妙想：如果沒有摩擦力，你的生活會發(fā)生什么樣的變化？試寫出兩個有關(guān)的場景．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小軍同學(xué)為了探究“使用動滑輪的省力情況”，使用了如圖所示的實驗裝置．實驗前，小軍用彈簧測力計測得動滑輪的重力為1.0N，每個鉤碼的重力為0.5N，實驗過程中，小軍多次改變動滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記下了每次所掛鉤碼的重力及對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)，并將其填寫在預(yù)先設(shè)計好的表格中（見下表）

序號	1	2	3	4	5	6	7	8
動滑輪重G₀/N	1.0	1.0	1.0	1.0	1.0	1.0	1.0	1.0
所掛鉤碼的重力G/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
彈簧測力計示數(shù)F/N	0.8	1.0	1.3	1.5	1.8	2.0	2.3	2.5

分析實驗數(shù)據(jù)可以得到：
（1）在動滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下，使用動滑輪　　（選填“省力”或“不省力”）；
（2）在忽略摩擦、繩重及實驗誤差的條件下，彈簧測力計的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動滑輪的重力G₀的關(guān)系為　　；
（3）第6組數(shù)據(jù)中，鉤碼勻速上升1m的過程中，滑輪組的機(jī)械效率為　　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，用滑輪組提升一重物，物體質(zhì)量為500g，鉤碼在4s內(nèi)被勻速提升了2cm，已知彈簧測力計的拉力為2.5N，則提升重物的過程中，拉力F的平均功率為 W，滑輪組的機(jī)械效率為
%。（g=9.8N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6Ⅴ，小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為能順利完成該實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用　　．
A．“10Ω 0.5A”的滑動變阻器    B．“20Ω 0.5A”的滑動變阻器
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實物電路連接完整．
（3）連接電路時，開關(guān)應(yīng)　  　，閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到　　端（選填：“A”或“B”）．
（4）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是：　   　．
（5）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是　　Ⅴ；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向　　端移動（選填：“A”或“B”）．
（6）通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示．分析圖象可知：
①該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是　　Ω；額定功率為　　W．
②小燈泡燈絲的電阻是變化的，主要是受　  　變化的影響．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列作圖中，正確的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)校旗桿頂端裝有定滑輪，這樣做

A．既省力，也改變力的方向

B．省力，但不改變離得方向

C．不省力，但改變力的方向

D．既不省力，也不改變力的方向

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

⑴在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼      （選填“快速”或“緩慢”）上升；
⑵進(jìn)行第2次測量時滑輪組的機(jī)械效率約為         （保留三位有效數(shù)字）；
⑶進(jìn)行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為     N，滑輪組做的有用功是     J；
⑷分析實驗數(shù)據(jù)，實驗小組得出的實驗結(jié)論是：滑輪組的機(jī)械效率與      有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，若物體重6N.
（1）實驗時應(yīng)沿豎直方向拉動彈簧測力計．若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則滑輪組的機(jī)械效率是
（2）若僅增加物體的重力（不計摩擦），該滑輪組的機(jī)械效率將

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