【題目】小群用如圖所示電路測量小燈泡的電功率。電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω。
(1)在檢查儀器時，發現電流表的指針如圖所示，則他接下來的操作是_____________。
(2)用筆畫線代替導線將電路連接完整。閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應放在端______ (選填“a”或“b”)。
(3)連接好電路，閉合開關后，發現小燈泡不亮，經檢查，全部實驗器材均無故障且連接無誤。請你猜想小燈泡不亮的原因是________________________；寫出檢驗猜想的方法________________________。
(4)在某次測量中，調節滑動變阻器滑片到某一位置時，電壓表示數如圖所示。要測定小燈泡的額定功率，應將滑片適當地向____________ (選填“左”或“右”)移動，同時眼睛應觀察________________________。
(5)移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖所示的I/U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是____________W。
【答案】 對電流表調零 
a 燈泡兩端電壓過小 向右移動滑片增大燈泡電壓 左 電壓表示數 0.5
【解析】解答：(1)電流表指針沒有指在零刻度線上，應先對電流表調零；(2) 燈泡的額定電壓是2.5V，電壓表應選03V量程，滑動變阻器采用一上一下的接法，如圖所示：
(3)連接好電路，閉合開關后，發現小燈泡不亮，經檢查，全部實驗器材均無故障且連接無誤。小燈泡不亮的原因是燈泡兩端電壓過��；檢驗的方法是向右移動滑片，增大燈泡電壓。（4）圖中電壓表示數為2.9V，高于額定電壓，故滑動變阻器應增加阻值多分擔電壓才能使燈泡電壓降到額定電壓，滑動變阻器向左移動滑片，此時眼睛要觀察好電壓表，當降到額定電壓2.5V時停止移動。（5）由圖像可知，當電壓為2.5V時，電流為0.2A, 小燈泡的額定功率P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W
天天練口算系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】山地自行車具有節能環保，靈活方便和安全系數高等優點，因此，它越來越受到驢友們的青睞，是驢友健身、郊游出行的首選工具．已知車架由碳纖維制成，其體積為2500cm3，車架質量為5kg，整車質量為10kg．問：
（1）該車架的密度是多少？
（2）雙休日，冬冬到城外郊游，勻速騎行了6km，用時20min，則他騎行的速度是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以12m/s的速度行駛，汽車鳴笛2s后，司機聽到回聲，設聲音在空氣中傳播速度為340m/s．問：
（1）汽車在2s內行駛了多少路程？
（2）司機聽到回聲時汽車距離山有多遠？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（3分）據圖分析，下列說法正確的是（ ）
A． 大象之間的“交談”有時用超聲波，聲音很小，人類聽不見但大象們能聽清
B． 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時突然耳朵一豎并轉動幾下，這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音
C． 家人之間悄悄說話，身邊的狗狗無動于衷，因為“悄悄話”的頻率狗狗是無法感知的
D． 因為大象和狗的“發聲頻率”沒有重疊區，所以狗的叫聲大象永遠也聽不見
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發現弦樂器的琴弦的音調受許多因素的影響，他們決定對這種現象進行探究，經討論后提出以下猜想一、二、三，請你大膽填寫猜想四。
猜想一：琴弦的音調可能與琴弦的材料有關；
猜想二：琴弦的音調可能與琴弦的長度有關；
猜想三：琴弦的音調可能與琴弦的橫截面積有關。
猜想四：琴弦的音調可能與琴弦的______有關
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了不同規格的琴弦（如上表），采用______法進行實驗。
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為______、______的琴弦進行實驗。
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為______、______的琴弦進行實驗。
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為______、______的琴弦進行實驗，則表中缺少的數據應為______。
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【題目】西安市部分公交車用天然液化氣為燃料，其主要成分就是甲烷，熱值為3.6×107J/m3。如果一輛公交車滿載乘客時總質量是6×103kg，那么10m3甲烷氣體完全燃燒產生的能量可供公交車滿載時以36km/h的速度勻速行駛100min。勻速行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍，(g取10N/kg)求：
(1)這段時間內公交車牽引力所做功的功率。
(2)若10m3的甲烷氣體完全燃燒所產生的能量被水完全吸收，則能將多少千克的水從0℃加熱到剛沸騰。[c水=4.2×103J/(kg·℃)，結果保留一位小數]
(3)這段時間內公交車發動機的效率是多大?
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【題目】微波爐是現代家庭中的烹飪工具。小群通過査尋資料，對微波爐的工作原理進行了探究。他獲得的信息如下：
微波是一種頻率為300MHz~300GHz的電磁波，它的波長很短，具有可見光的性質，沿直線傳播。微波在遇到金屬材料時能反射，遇到玻璃、塑料、陶瓷等絕緣材料可以穿透，在遇到含有水分的蛋白質、脂肪等介質可被吸收，并將微波的電磁能量變為內能。
微波爐內的磁控管能產生頻率為2450MHz的超短電磁波，經傳導被爐內食物吸收，引起食物內的極性分子(如水、脂肪、蛋白質、糖等)以每秒24.5億次的極高速振動。由于振動所引起的摩擦使食物內部溫度升高，將食物烹熟。
請根據上述信息完成下面問題：
(1) 微波爐內的磁控管能產生波長很____________ (選填“長”或“短”)的電磁波，在真空中傳播速度為____________。
(2)微波對人體有傷害的原因是________________________________。
(3)微波爐內腔和外殼________（選填“能”或“不能”)用塑料制作，原因是___________。
(4)微波爐工作時將電能主要轉化為____________能。小群家使用的微波爐額定功率為1000W，他加熱一份早餐需要微波爐正常工作2min，消耗電能____________J。
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【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在__________處，發現指針情況如圖甲所示，要使橫梁平衡，應將右側的平衡螺母向__________（選填“右”或“左”）調．
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖乙所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖丙所示，則燒杯中醬油的質量為__________g，醬油的密度為__________ kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會__________ （選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說再拿兩個完全相同的空飲料瓶也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的空飲料瓶和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調好天平，用天平測出一個空飲料瓶的質量為m0 ；
②將一個空飲料瓶 __________，用天平測出它們的總質量為m1 ；
③用另一個空飲料瓶裝滿醬油，用天平測出它們的總質量為m2 ；
④則醬油的密度表達式ρ=__________ （已知水的密度為ρ水 ）．
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