Question

【題目】在探究“二力平衡條件”的驗中：

（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖甲、乙所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是___________．

（2）丙組同學聽后，又進行了改進設計如圖丙所示，實驗中選擇小卡片的目的是___________（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力．

（3）實驗中保持F1與F2相等，進行如下操作：旋轉小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件之一是___________．

（4）小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發現兩個力的大小還有較小的差距，你認為形成差距的原因是___________．

Answer 1

【答案】小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計 不考慮 兩個力必須作用在同一條直線上 讀數誤差

【解析】

第一空．小車和水平桌面之間的摩擦是滾動摩擦，木塊和水平桌面之間的摩擦是滑動摩擦，相同條件下，滾動摩擦小于滑動摩擦，滾動摩擦力很小，可以忽略不計．

第二空．小卡片的質量比較小，重力比較小，可以忽略卡片重力對實驗的影響．

第三空．當兩個力不在同一直線上時，小卡片轉動，所以根據這個實驗可知二力平衡的一個必要條件是兩個力必須作用在同一條直線上．

第四空．利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼時，由于測量工具、或測量的人或所用器材，都會造成誤差的存在，形成差距的原因可能是讀數誤差 （或兩個滑輪的摩擦不同，或測力計未校零）．