【題目】把凸透鏡正對著太陽，可在距凸透鏡15cm處得到一個最小、最亮的光斑。若將某一物體放在此凸透鏡前20cm處，在凸透鏡的另一側調節光屏的位置，可在光屏上得到一個__ 、__ 、 像。
智能訓練練測考系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．
（1）試管內物質在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數為 ℃，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質又繼續熔化．說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）根據描繪的圖線，該物質在第5min時處于 態，該物質的熔點為 ℃，仔細觀察圖象發現，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．
（4）圖象中DE段是 過程．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）實驗使用的溫度計是根據液體的 規律制成的。
（2）如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形。他的錯誤之處是 。
（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現象的原因可能是 。
（4）他們觀察到水沸騰時的現象應該是圖中的 圖。從實驗可得出，液體在沸騰過程中要 熱，但溫度 ；實驗測出水的沸點為 ℃。
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【題目】2013年2月，江蘇省推行“區間測速”．所謂的“區間測速”，就是在兩監測點安裝監控和測速探頭，測出同一輛車通過兩個監測點的時間，再根據兩點間的距離算出該車在這一區間路段的平均車速，如果這個平均車速超過了該路段的最高限速，即被判為超速．若監測點A、B相距30km，該路段最高限速120km/h，車輛通過測速路段的最短時間為 小時．一輛轎車通過兩個監測點的時間如圖所示，通過兩監測點的速度分別為110km/h和100km/h，該車 （“會”、“不會”）被判為超速．
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【題目】（6分）用如圖所示裝置探究冰和燭蠟熔化時溫度的變化規律。請回答下列問題：
（1）在圖（b）中不是對試管直接加熱，而是將裝有燭蠟的試管放入水中加熱，這樣加熱是為了使固體粉末受熱________(選填“均勻”或“不均勻”)。
（2）圖（c）是小明在某個時刻所觀察到的溫度計的示數，此時所測的溫度是 ℃。
（3）實驗中用秒表測量時間，圖（d）是某一時刻秒表表示的時間，則秒表的讀數是 s。
（4）小華根據所測數據畫了一個溫度隨加熱時間變化的圖像（假設在加熱過程中物質的質量不變，單位時間內吸收的熱量相同）。由圖像可知這種物質是________（選填“冰”或“燭蠟”）。
（5）在CD段時，此物質處于________（選填“固”、“液”或“固液共存”）態。
（6）實驗時收集多組數據是為了 （填序號）．
①得到可靠的結論 ②減小實驗誤差
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【題目】（4分）如圖所示為“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗電路圖，A、B之間接電阻。
（1）本實驗通過觀察 比較電阻的大小。
（2）小明發現手邊只有一根較長的細電阻絲，他可以探究導體的電阻是否與導體的 和 有關．
（3）小明利用刻度惱火測電阻絲的直徑，他在在一粗細均勻的鉛筆上將電阻絲緊密排繞了34圈，從圖中可知線圈長為為 cm，進而算出電阻絲的直徑．
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【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在5s內將重為100N的物體G勻速提升2m，每個滑輪的重均為10N。不計繩重及摩擦，此過程中（ ）
A. F甲小于F乙
B. 甲的機械效率小于乙的機械效率
C. F甲做的功大于F乙做的功
D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率
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