【題目】如圖所示，閉合開關S，在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中，下列說法正確的是
A. 電壓表V1示數與V2示數的差值變小
B. 電壓表V2示數變大，燈L的亮度變亮
C. 電流表A的示數變大，燈L的亮暗變暗
D. 電壓表V1與電流表A示數比值變大，燈L的亮度變暗
【答案】AD
【解析】
首先要分析電路圖，圖中燈泡和滑動變阻器串聯，V1測量電源電壓，V2測量滑動變阻器兩端電壓，
測量電路中的電流。向右滑動變阻器，阻值增大。電源電壓保持不變（即V1示數不變），由于串聯，電路總阻值增大，根據歐姆定律，干路電流減小（即A示數變�。�。滑動變阻器阻值增大，根據串聯分壓原理可知其兩端電壓增大（即V2示數變大）。
根據上述分析可知：
由于V1示數不變，V2示數變大，所以電壓表V1示數與V2示數的差值變小，故 A選項正確；由于干路電流減小，所以電流表示數A變小、燈L的亮度變暗，故BC選項錯誤；
由于V1示數不變，電流表A示數變小，所以比值變大，燈L的亮度變暗，故D選項正確；
寒假樂園北京教育出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用鐵釘制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。
（1）實驗中是通過吸引大頭針的數量來顯示電磁鐵磁性的強弱，當滑動變阻器滑片向左移動時，電路中的電流________（填“增大”、“不變”或“減小”），電磁鐵吸引大頭針的個數增多，說明電流越________，電磁鐵磁性越強。
（2）根據圖示的情景可知，電磁鐵甲的上端是________極；電磁鐵________（填“甲”或“乙”）的磁性較強，說明電流一定時，線圈匝數________，電磁鐵磁性越強；實驗發現被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化，________。
（3）該實驗用了控制變量法和________法。
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【題目】如圖所示電路,開關閉合時觀察到:L1和L2兩燈均不亮,電流表無示數,電壓表有示數,其原因可能是 ( )
A. L1斷路
B. L2斷路
C. 電流表斷路
D. 電流表短路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙兩個底面積不同的圓柱形容器（S甲> S乙）中分別盛有兩種不同的液體A、B，液體對兩個容器底的壓強相等�，F將兩個完全相同的物體放入兩個容器中，靜止時甲中漂浮、乙中懸浮（液體均無溢出），則液體密度ρA、ρB和放入后液體對甲乙容器底部的壓強分別為p甲、p乙的大小關系正確的是（ �。�
A.ρA<ρB p甲<p乙B.ρA>ρB p甲>p乙C.ρA>ρB p甲<p乙D.ρA<ρB p甲>p乙
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【題目】光敏電阻的阻值是隨環境光照強度的增大而增大的.要想設計一個通過電表示數反映光敏電阻隨環境光照強度變化的電路，要求光照強度增大時電表示數減小，如圖中電路不符合要求的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，根據圖所示實驗操作，從中選出一些圖，針對某一個因素進行研究，并通過分析彈簧測力計的示數，得到探究結果。
(1)分析圖①②③，說明浮力的大小與_____有關。
(2)比較圖③④，說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小與_____無關。
(3)比較圖④⑤，說明：物體排開液體體積相同時，液體密度越大，物體受到的浮力越_____。
(4)小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”，他找來薄鐵片，燒杯和水進行實驗，實驗步驟如下：
步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；
步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。
①通過分析可知，步驟一中鐵片受到的浮力_____步驟二中鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
②小明得出結論，物體受到的浮力與其形狀有關。小明得出錯誤結論的原因是：他只關注了鐵片_____的改變，忽視了_____對浮力大小的影響。
(5)認真分析實驗數據，計算物體A的密度為_____，實驗用的鹽水的密度為_____。（ρ水＝1×103kg/m3）
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【題目】兩個底面積相同形狀不同的容器A、B（GA＝GB），盛有不同的液體放置在水平桌面上，現將甲、乙兩個相同的物塊分別放入兩容器中，當兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示（忽略液體的損失），下列說法正確的是
A. 甲物塊受到的浮力大于乙物塊受到的浮力
B. 兩容器底受到的液體壓強相等
C. 取出兩物塊后，B容器底受到液體的壓強大于A容器底受到液體的壓強
D. 取出兩物塊后，B容器對桌面的壓強小于A容器對桌面的壓強
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【題目】老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
（1）該同學通過觀察 來反映壓力的作用效果。
（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制 大小相同，改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結論是 。
以下實例中應用該結論的有 （選填字母）
A．菜刀要經常磨一磨
B．書包要用寬的背帶
C．汽車限重
D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙
（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”，他的操作步驟是:
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】中國在海軍裝備現代化的進程中，已擁有世界最先進的核潛艇．如圖為某種型號的導彈型核潛艇，該艇水上排水量為16600t，水下排水量為18700t，艇長170.7m，艇寬12.8m，下潛深度可達300m．
（1）它在水下航行時所受浮力是多少？
（2）它在水面航行時露出水面的體積是多少？
（海水密度近似取作ρ＝1.0×103kg／m3，g取10N／kg）
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