【題目】右圖是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖；實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數如圖所示；由 知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為 N。
（2）在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關時”，李麗同學提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想；張華同學提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關”的猜想。下圖是他們進行探究實驗的實驗裝置圖。
①李麗同學為了完成他自己的探究應該按 兩個圖所示的方案進行。
②張華選用正確的實驗裝置進行實驗，得到的實驗數據見下表；請根據表中記錄的數據，在答題卡中的坐標系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關系圖像；根據圖像可以得出Ff與FN的關系是
FN/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
Ff/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
（3）“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關呢？”張華將圖甲中的木塊側放在水平木板上，用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動，發現彈簧測力計的讀數和圖甲的示數一樣，得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關”的結論。而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運動，發現彈簧測力計的讀數為圖甲中示數的一半，得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關”的結論。你認為 的結論是錯誤的；錯誤的原因 。
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【題目】有兩只燈泡，A燈“6V 6W”、B燈 “6V 3W”，A和B中電流隨兩端電壓變化關系的圖像如圖甲所示．
（1）將A、B并聯接在6V電源兩端，求1min內電路消耗的電能；
（2）將A、B串聯接在某電源兩端，使B燈恰好正常發光，求此時A燈電阻；
（3）將A與一個滑動變阻器（50Ω 2A）串聯接在6V電源兩端，如圖乙所示．調節滑動變阻器，當滑動變阻器的功率和A燈功率相等時，求滑動變阻器的功率．
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【題目】小華同學用激光筆照射水面，在水槽壁上出現兩個紅點A和B．
若保持入射點O的位置不變，欲使A點下移至A′，應使入射光線MO繞著點O沿______（選填“順時針”或“逆時針”）方向轉動；若保持入射光線不變，欲使B點下移至B′，應使水面______（選填“上升”或“下降”），在水面變化過程中，折射角______（選填“增大”、“不變”或“減小”）．
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【題目】將如圖所示完好的接線板連入家庭電路中,閉合開關S,指示燈發光.再將臺燈插入接線板上的插座,臺燈與指示燈都能發亮.則 ( )
A. 該接線板的連接線內只有火線和零線兩根導線
B. 臺燈與指示燈串聯,并受開關S控制
C. 臺燈與指示燈并聯,開關S在干路上
D. 該接線板上有5個插孔會使檢測的測電筆氖管發光
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【題目】探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示。
(1)實驗時,每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是____;
(2)表中是一組同學記錄的實驗數據,分析表中內容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越____,小車前進的距離就越____;
(3)小麗同學通過上面的探究學習,思考了一個問題:當自己蕩秋千運動到右側最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態呢?她作出了以下猜想,你認為其中正確的是____。(圖中的黑點表示小麗同學)
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【題目】如圖，一個底面積為50cm
的容器放在面積為1.5
的水平桌面上，容器內裝有500g水，容器質量忽略不計，水面高
為8cm,容器高
為10cm,g取10N/Kg。求：
（1）水對容器底的壓強；
（2）水對容器底的壓力；
（3）容器對桌面的壓力；
（4）容器對桌面的壓強
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【題目】下列對聲現象四個實驗的分析，正確的是（ ）
A. 圖甲正在發聲的音叉把靜止的乒乓球彈開，說明聲音的傳播需要介質
B. 圖乙抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內鈴聲減小，說明聲音可以在真空中傳播
C. 圖丙把耳朵貼在桌面上輕敲桌子，聽到敲擊聲說明聲音是由物體的振動產生
D. 8 個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊時會聽到它們發出音調不同
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【題目】在“探究水的沸騰”實驗中：
（1）規范組裝器材，如圖甲所示，應 ___(選填“自上至下”或“自下至上”)的順序組裝各個儀器．
（2）器材安裝好后，為適當縮短實驗時間，小明同學在燒杯中倒入一些熱水，溫度計示數如圖乙所示，讀數為____．
（3）點燃酒精燈，待水溫升至90℃時，小明同學每隔l min讀出一次溫度計示數，小華同學及時記錄在以下表格內，如此持續8 min后停止了讀數．
請根據表格中數據，在圖丙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線________．
（4）該次實驗時，水的沸點為98℃，說明該地的氣壓_______（選填“等于”、“小于”或“大于”）標準大氣壓．
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【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當卡片平衡時,從鉤碼質量看,卡片兩邊所受的拉力______.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片________,釋放時觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發生的現象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是_______.
(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是__________________.
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