【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,電路各元件工作正常。一段時(shí)間后,若其中一只電壓表示數(shù)變大,則 ( )
A.燈L2可能斷路B.燈L1可能短路
C.另一個(gè)電壓表示數(shù)變小D.其中有一盞燈亮度不變
【答案】AB
【解析】
由圖可知，電壓表V1測電源電壓，電壓表V2測L2兩端電壓。
A．若燈L2斷路，電壓表V1、V2都測電源電壓，所以V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大，故A符合題意；
B．若燈L1短路，電壓表V1、V2都測電源電壓，電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大，故B符合題意；
C．由以上分析可知，電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大，沒有電壓表示數(shù)變小，故C不符合題意；
D．由于L1和L2串聯(lián)，若其中一盞燈斷路，另一盞就不亮；若其中一盞燈短路，電源電壓全部加到另一盞燈的兩端，另一盞燈會更亮，故D錯(cuò)誤。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】內(nèi)能是物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，生活中改變物體內(nèi)能的事例非常之多．如圖所示的實(shí)驗(yàn)或事例，不屬于用做功方式來改變物體內(nèi)能的是（ ）
A．
小孩滑下，臀部發(fā)熱
B．
壓縮空氣，乙醚著火
C．
鉆木取火
D．
加熱使水沸騰
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，L1和L2正常發(fā)光，兩個(gè)電表都有示數(shù)。但過了一會兒后，兩個(gè)電表的示數(shù)都變?yōu)榱悖@時(shí)電路發(fā)生的故障可能是( )
A. 電壓表斷路 B. 電流表斷路
C. 燈泡L1斷路 D. 燈泡L2斷路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為快遞界的智能分揀機(jī)器人——“小黃人”，它工作時(shí)能通過“看”地面上粘貼的二維碼給自己定位和認(rèn)路。當(dāng)派件員將快件放在托盤上，“小黃人”會在一秒內(nèi)迅速掃碼識別信息，讀取出其位置譯碼和目的地信息，每個(gè)地址對應(yīng)不同的下落口，每個(gè)下落口對應(yīng)一個(gè)地級市。“小黃人”依照后臺計(jì)算生成的結(jié)果，規(guī)劃好機(jī)器人要走的路線，實(shí)現(xiàn)對包裹路徑信息的追蹤記錄，真正實(shí)現(xiàn)了掃碼、稱重、分揀功能“三合一”。據(jù)悉，1個(gè)機(jī)器人，可實(shí)現(xiàn)1小時(shí)內(nèi)分揀50個(gè)快件的作業(yè)總量。
（1）①“小黃人”將快件運(yùn)到對應(yīng)的下落口時(shí)，就推開托盤，將快件“扔”進(jìn)下落口（如圖2）。如果將“扔”快件的托盤抽象為如圖4的示意圖，“小黃人”對托盤的推力F始終垂直托盤向上，在水平位置時(shí)快件與托盤的重心在同一豎直線上（快件和托盤的質(zhì)量分布是均勻的）。請根據(jù)所學(xué)知識分析判斷，“小黃人”在“扔”快件的過程中所用推力F_____（選填“逐漸變大”、“保持不變”或“逐漸變小”）。
②托盤的質(zhì)量400g，OB長為30cm，OA長為5cm．若某快件的質(zhì)量為3kg，為了將快件“扔”進(jìn)下落口，請計(jì)算“小黃人”此時(shí)對托盤推力F至少為多大________。（g取10N/kg）
項(xiàng)目 | 指標(biāo)參數(shù) |
工作電壓 | 15V |
功率 | 30W |
電池容量 | 4000mAh |
（2）如圖是某款“小黃人”銘牌上的部分參數(shù)。電池容量“4000mAh”是指當(dāng)工作電流為4000mA時(shí)，能持續(xù)供電1小時(shí)。若充滿電后，所有電能用于正常工作，則可供機(jī)器人持續(xù)正常工作多長時(shí)間____？
（3）如圖3，“小黃人”設(shè)有自動充電功能，當(dāng)檢測到電池容量低至10%時(shí)會自動返回充電．若返回過程中受到的阻力為27牛，為確保機(jī)器人能順利返回充電，需要充電時(shí)，機(jī)器人離充電座不能超過多少米______？（剩余電池容量的40%用于提供克服阻力做功）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】陽陽為了解標(biāo)有“220V、1210W”的電水壺實(shí)際工作時(shí)的電壓和功率做了以下實(shí)驗(yàn)，他首先查看自己家的電能表，表上標(biāo)有“600R／kW·h”字樣；隨后他關(guān)閉了家中所有用電器，只讓電水壺盛滿水持續(xù)工作，與此同時(shí)，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3min轉(zhuǎn)過30R。假設(shè)電水壺的電阻保持不變，求：
（1）電水壺的電阻；
（2）電水壺工作時(shí)的實(shí)際電功率；
（3）該同學(xué)家的實(shí)際電壓。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】向“大氣污染宣戰(zhàn)
環(huán)保局研究表明:“PM2.5”來源中,機(jī)動車的排放占33.1%.排第一位,燃煤污染排放占第二位。“減少污染排放,還我一片藍(lán)天”成為每一個(gè)公民的責(zé)任。下面是本市有關(guān)部門針對“節(jié)能減排”采取的部分措施
第一項(xiàng)措施
“免費(fèi)公共自行車”成為市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。如下圖所示,公共自行車的結(jié)構(gòu)和普通自行車相同,只是零件都是特制的(車輪胎是實(shí)心的)，在其他自行車上無法使用。在公共自行車的設(shè)計(jì)中,很多地方用到物理知識或原理,請寫出自行車的兩個(gè)部件并說明對應(yīng)的物理知識(或原理)
（1）_____________________________________________
（2）_____________________________________________
第二項(xiàng)措施
引進(jìn)太陽能路燈,分布在部分綠地和大街兩旁。如下圖所示
（3）路燈用新型環(huán)保(無汞)LED節(jié)能燈,又稱冷光燈,將電能直接轉(zhuǎn)化為_____________，
從能的轉(zhuǎn)化角度分析LED燈較白熾燈節(jié)能的原理________________________________。
（4）根據(jù)上面“路燈系統(tǒng)說明”可以算出太陽能電池正常工作時(shí)的電流為________A
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，并用圖象對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示實(shí)驗(yàn)中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖像可以得（已知
）
A.乙物質(zhì)是水B.另一種液體的比熱容為8.4×103J/（kg·℃）
C.甲的放熱能力比乙強(qiáng)D.乙比甲更適合作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小亮利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小亮應(yīng)按照_____（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。
(2)測量過程中，溫度計(jì)在某一時(shí)刻的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)該物質(zhì)的溫度為_____℃。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示。由圖可知，當(dāng)加熱到8min末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是_____態(tài)，該物質(zhì)為_____（選填“晶體”或“非晶體”）。丙圖中前5分鐘與13分鐘后坐標(biāo)圖像的傾斜程度不同，其原因是物質(zhì)的_____發(fā)生變化，引起_____變化。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)要測量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，電路圖如圖甲所示。使用的電源電壓約為6V，滑動變阻器的規(guī)格“5Ω 2A”。
（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至（選填“a”或“b”）端。
（2）該同學(xué)將滑片移至正確位置后，閉合開關(guān)，觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端的電壓為V。為了保證小燈泡不被損壞，接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是。
（3）為了能測出這個(gè)小燈泡的額定功率，請你寫出一條改進(jìn)措施：。
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