【題目】為了保護(hù)聽力，聲音不能超過__________dB;為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過__________dB;為了保證休息和睡眠，聲音不能超過___________dB.
輕松課堂標(biāo)準(zhǔn)練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，假如一束光線與水平地面成銳角40°，小聰想用一個平面鏡把太陽光豎直反射到井底． 
（1）試在圖中幫小聰畫出平面鏡．
（2）試求出入射角是多少度？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗中，用了如圖甲所示的兩套完全相同的裝置，他按實驗要求分別對甲和乙兩種液體物質(zhì)進(jìn)行加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì) | 初溫/℃ | 加熱時間/min | 末溫/℃ |
甲 | 20 | 6 | 45 |
乙 | 20 | 6 | 68 |
（1）按實驗要求，甲和乙的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”）
（2）在此實驗中，如果要使甲和乙的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時，甲吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析得知， （選填“甲”或“乙”）的比熱容大．
（4）物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過程中，他的內(nèi)能 （選填“增大”或“減小”）．這是采用 方式改變物體內(nèi)能的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把彈簧測力計的一端固定在墻上，一個人用5N的力沿水平方向拉彈簧測力計，彈簧伸長2cm，現(xiàn)兩個人分別用5N的拉力沿水平方向拉彈簧測力計的兩端，則彈簧的伸長量是________cm，彈簧測力計的示數(shù)是________N．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中． 
（1）老師將教科書如甲圖所示的實驗裝置改裝成如乙圖所示，甲圖中的水較多，乙圖中的水較少，這樣可以節(jié)約 ， 還更有利于觀察到：水沸騰時氣泡在上升過程中，變（填“大”或“小”），到水面破裂開來，里面的散發(fā)到空氣中．
（2）假設(shè)兩個裝置中的水的初溫相同，酒精燈火焰完全相同，那么丙圖中圖線（填“b”或“c”）代表的是乙圖裝置的實驗情況，沸點都是 ．
（3）水在沸騰時，要用酒精燈持續(xù)加熱，說明 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中：
（1）實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的．
（2）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小明應(yīng)選用（填“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實驗． 
（3）如圖丙所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的加熱時溫度隨時間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點是℃，熔化過程經(jīng)歷了min．第六分鐘時晶體處于態(tài)
（4）通過實驗可知，冰熔化過程中溫度 ， 但要繼續(xù) ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實驗．
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向_______（選填 “左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，實驗時也要使杠桿水平平衡，目的是_____
（2）下表是測得的兩組數(shù)據(jù)，請你幫他補(bǔ)充完整：
實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
1 | 1．0 | 0．24 | 2．0 | 0．12 |
2 | 1．5 | 0．1 | 0．5 |
（3）分析上表，可得杠桿的平衡條件為：_________________。
（4）如圖所示，若每個鉤碼重0．5N，測力計的示數(shù)可能是 N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將 （變大/不變/變小）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或________狀態(tài)，這個定律________（選填“能”或者“不能”）用實驗直接驗證．
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