【題目】把長短和粗細均相同的銅絲和鎳鉻合金絲，分別接入如圖所示的電路中，當把銅絲接入電路后，閉合開關，小燈泡會更亮一些，這說明________的電阻更大．在這兩種材料中，選用________更適合制作滑動變阻器的電阻線（選填“銅絲”或“鎳鉻合金絲”）
小學教材全測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學用打點計時器打出了甲、乙兩條紙帶，如圖所示，比較甲乙兩紙帶的打點情況，甲乙兩紙帶均是__________（選填“加速“、“減速”或“勻速”），其中甲紙帶比乙紙帶拖動得__________ (選填“快”、“慢”或“一樣快”)。甲紙帶從A點到B點所用的時間比乙紙帶從C點到D點的時間__________________ (選填“多”、“少”或“一樣”)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】山西省實驗中學于 2018 年 9 月 20 日舉行了秋季運動會，運動會 上熱鬧非凡，給我們留下許多美好的回憶. 如圖所示入場式上教 工方隊入場時的場景，所有同學都提高了聲音的________ 大聲 歡呼；運動員代表發言時同學們根據聲音的________ 就 能辨別是誰在發言；發令槍響時，附近的人總用一只手堵住耳朵 是在________(選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”) 減弱噪聲；當裁判開響發令槍時，某同學看到冒煙后 0.3s 聽到了 槍聲，說明該同學到裁判的距離約為________m；啦啦隊喊出運動員的姓名助威，讓該運動員發揮出最佳水平，說明聲音可以傳遞________選填“信息”或“能量”）.（聲 音在空氣中的傳播速度約為 340m/s）
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【題目】2011年3月14日，日本福島第一核電站因冷卻系統的故障，導致嚴重的核泄漏事故，引起全世界的關注。
（1）核電站是利用原子核發生____________（選填“裂變”或 “聚變”）釋放能量來發電的。
（2）下面是核能發電中能量轉化的過程，請將其補充完整__________。
(3)“福島核泄漏”事件引發了廣泛的爭議。請你對發展核電簡述自己的觀點。
_____________________________________________________________________________。
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【題目】如圖所示，在水平地面上的磁體上方，有掛在彈簧測力計上的小磁體（下部N極）．小輝提著彈簧測力計向右緩慢移動，掛在彈簧測力計上的小磁體下端，沿圖示水平路線從A緩慢移到B．則圖乙中能反映彈簧測力計示數F隨位置變化的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】物理學習興趣小組的同學在做“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，進行了相關探究。
(1)小勇用如圖甲所示裝置進行了實驗，用彈簧測力計水平勻速拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力________(選填“是”或“不是”)一對平衡力。實驗時，先在豎直方向上對彈簧測力計調零，然后再用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動，則測出的摩擦力________(選填“大于”“等于”或“小于”)實際摩擦力。
(2)實驗中小勇發現很難保持彈簧測力計示數的穩定性，很難讀數，原因：_______________。
(3)林紅經過思考，對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示，利用該裝置的優點：_______________。
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【題目】圖甲是探究電流與電阻關系的實驗電路圖.
(1)實驗需要更換電阻 R 后控制電阻兩端________不變.
(2)連接電路時,保持開關________(選填“閉合”或斷開”),滑動變阻器 R'的滑片置于________端(選填"a"或“b”).
(3)小明連好實物電路(圖乙),進行實驗,數據記錄如表,根據實驗數據作出的 I-R 關系圖象如圖丙.
分析數據和圖象不能得到“電壓一定時,電流與電阻成反比”的關系,為什么呢?小明仔細檢查實驗過程,發現是兩個錯誤所致：一是實物電路與電路圖不符,他把________表接錯了位置；二是每次更換R后,沒有調節________保持電壓表示數不變(填圖中元件符號).
(4)老師在批評小明粗心的同時告訴他, 他現在的實驗也非常有意思：第一是由表中數據可以知道, R'接入電路的電阻等于________Ω,恰好能由此得出:當電阻一定時, 通過導體的電流與導體兩端的電壓成________.第二是現有實物電路不作任何調整, 結合 I-R 圖象可以測定未知電阻的阻值,如:用待測電阻Rx替換R,讀出電流表示數為0.25A,利用I-R圖象可得Rx=________Ω,但對于某些阻值的Rx,測量不夠精確.請你說出對哪些阻值的Rx測量不夠精確 .________
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
U/V | 1.5 | 1 | 0.75 | 0.6 | 0.5 |
I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.12 | 0.1 |
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【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：① 可能跟物體浸入液體的深度有關；② 可能跟物體的重力有關；③ 可能跟物體的體積有關；④ 可能跟物體浸入液體的體積有關；⑤ 可能跟液體的密度有關。
為了驗證上述猜想，小明做了如圖所示的實驗；他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）鐵塊分別在水中1、2、3的位置，彈簧測力計的示數會_________，在位置3和4中，彈簧測力計的示數會 ___________（填變大、變小或不變）。這說明 _________。
（2）比較實驗的整個過程，分析彈簧測力計的示數的變化規律，能證明上述猜想______是正確的。
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【題目】如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A. 只閉合S1時，L2發光、L1不發光，A2測L2電流
B. 只閉合S2時，L1發光、L2不發光，A1測L1電流
C. 閉合S1、S2時，L1、L2并聯，A2測L2電流
D. 閉合S1、S2時，L1、L2串聯，A1、A2示數相等
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