【題目】我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”運載火箭，成功將多顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道．“長征三號丙”運載火箭采用液態(tài)氫做為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有（ ）
A．較大的比熱容 B．較大的熱值 C．較低的沸點 D．較高的凝固點
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【題目】下面是某同學(xué)測石塊的密度這一實驗，請你與他共同完成下面的內(nèi)容．
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，他發(fā)現(xiàn)指針靜止時在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是 g；再用量筒測出石塊的體積如圖丙所示，石塊的體積為 cm3，則石塊的密度是 kg/m3．
（3）分析上述實驗操作過程，發(fā)現(xiàn)會導(dǎo)致測量的密度值偏小，原因是 ．
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【題目】三位同學(xué)準備進行爬樓比賽，看看誰的功率大。他們展開了如下的討論，其中正確的是（ ）
甲：在爬樓的高度相同時，只要測出各自的體重、爬樓的時間，就可以進行比較；
乙：在爬樓的時間相同時，只要測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進行比較；
丙：只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能進行比較。
A.甲、乙和丙 B.甲和乙 C.甲和丙 D.乙和丙
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【題目】（9分）某學(xué)校組織九年級同學(xué)參觀“南京明文化村”活動，在景區(qū)他們對一塊巨大的石塊產(chǎn)生了興趣，經(jīng)導(dǎo)游介紹知道這就是有名的“陽山碑材”。
（1）他們想知道這塊碑材的密度，就在碑材旁找到了一塊材料與碑材相同的小石塊。
A.用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱小石塊的質(zhì)量，當天平平衡時，砝碼及游碼的位置如圖（2）所示，則石塊的質(zhì)量是 g。H
B.用量筒測得小石塊的體積如圖（3）所示，石塊的體積是 cm3。
C算出碑材的密度是 g/cm3.
（2）他們從導(dǎo)游介紹材料中知道碑材長、寬、高分別是51m、14m、4.5m。小明算出了這塊碑石的體積是3213m3。請計算這塊碑材的質(zhì)量。
（3）這塊碑材對地面的最小壓強是多少？
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【題目】把凸透鏡正對著太陽光，可在距凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑。若將某一物體放在此透鏡前20cm處，可得到一個 （ ）
A.倒立放大的實像 B.倒立縮小的實像
C.正立放大的實像 D.正立放大的虛像
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A．機械效率越高，機械做功一定越快
B．做功越多的機械，機械效率一定越高
C．功率越大的機械做功一定越多
D．做功越快的機械，功率一定越大
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【題目】
（1）圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用器材規(guī)格完全相同，將水加熱相同時間后停止。圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。由圖像可知此時水面上方的氣壓__________（選填“大于”、“等于”或“小于”）一標準大氣壓；小紅把水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是____________________。
（2）在做“海波熔化”的實驗時，他們采用如圖c的實驗裝置。將裝有海波的大試管放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈，溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度。根據(jù)兩個溫度計的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖像（如圖d）。由圖像可知，在第8min時，大試管內(nèi)的海波處于__________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。第10min后，海波的熔化將__________（選填“繼續(xù)”或“停止”）。
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【題目】在測量大氣壓強的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學(xué)設(shè)計了如上右圖所示裝置．將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連．向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為880g；然后向外緩慢抽水，當活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為460g．燒杯質(zhì)量為100g，活塞面積為7.7×10-5m2，g取10N/kg，輪軸間的摩擦和細線重不計．則所測大氣壓的值應(yīng)為
A．1.2×105Pa ]B．1.1×105Pa C．1.0×105Pa D．0.9×105Pa
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