【題目】下列生活實例中，通過熱傳遞改變物體內能的是
A.喝一口熱茶，胃暖暖的B.兩手用力摩擦，手感到熱
C.反復彎折鐵絲后，彎折處很燙D.用鋸條鋸木板，鋸條變熱
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據生活經驗，我們猜想：物體溫度升高吸收熱量的多少可能與物體的質量和物體的種類有關．為了驗證猜想，我們制定了兩個計劃：
A、讓研究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少；
B、讓研究對象都吸收相同的熱量，然后比較它們溫度升高的多少．
（1）實驗室準備了兩個規格相同的電加熱器、兩個相同的燒杯、兩只溫度計、手表、適量的水和煤油．為了完成實驗，我們還需要儀器．
（2）從兩個計劃中，任意選擇一個設計一個實驗表格．
（3）如圖，為了研究物質的吸熱能力，在兩個相同的燒杯中分別裝有質量相同、初溫相同的水和煤油，用兩個相同的“熱得快”對其加熱．實驗時為了比較水和煤油吸熱本領的大小，我們可以讓它們 ， 觀察升高溫度的不同．在實驗中通電時間的長短反映了水和煤油的多少．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于力的說法中，正確的是（ �。�
A.沒有物體，也可能有力的作用
B.力是物體對物體的作用，所以彼此不接觸的物體之間沒有力的作用
C.力可以改變物體的運動狀態
D.力作用在物體上，只能使物體從靜止變為運動
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“5. 12”地震的生命救援過程中，救援人員使用的紅外生命探測儀和音頻生命探測儀（ �。�
A.向幸存者發出多種信息
B.分別向幸存者發出某一種信息
C.收集幸存者發出的多種生命信息
D.分別收集幸存者發出的某一種生命信息
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖像，如圖所示，下列判斷正確的是( )
A. 該凸透鏡的焦距是20cm
B. 當u=15cm時，在光屏上能得到一個正立的虛像
C. 當u=25cm時成縮小的實像，照相機就是根據這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于家庭電路，下列認識中正確的是
A.我國家庭電路的電壓為220VB.開關在家庭電路中可有可無
C.通常情況下，各用電器是串聯的D.電能表可以直接測量電功率
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】海南黎族鉆木取火技藝被列入國家級非物質文化遺產名錄，鉆木取火是通過________的方式增加內能的。火生好之后可以將水煮沸騰，這是通過________的方式增加內能（選填“做功”或“熱傳遞”）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
