實(shí)驗(yàn)課上，甲、乙兩個(gè)小組所組裝的滑輪組如圖所示，已知所用滑輪、繩子的規(guī)格完全相同，不計(jì)繩重和摩擦，則下列說法中正確的是（ ）| A、甲方較省力，甲的機(jī)械效率較大 | B、乙方式較省力，兩種方式的機(jī)械效率一樣大 | C、乙的機(jī)械效率較大，兩種方式能提升物體的最大質(zhì)量相等 | D、以相同速度提升等質(zhì)量的物體上升時(shí)，F(xiàn)甲的功率較大 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、一個(gè)定滑輪 | B、一支杠桿 | C、一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組 | D、一個(gè)動(dòng)滑輪 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
利用如圖所示的甲、乙裝置，在相同的時(shí)間內(nèi)，用同樣大小的力F1、F2把物重相等的物體C1、C2提升相同的高度．如果用η1、η2分別表示甲乙裝置的機(jī)械效率，P1、P2分別表示F1、F2做功的功率，請(qǐng)分別比較η1、η2和P1、P2的大小關(guān)系，并用相關(guān)知識(shí)加以說明．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、有用功增加，總功增加 | B、有用功增加，總功減少 | C、有用功不變，總功減少 | D、有用功不變，總功不變 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、F（1-η） | ||
B、F-（
| ||
C、G-
| ||
D、
|
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率”時(shí)，某小組利用自重不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測量．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該使彈簧測力計(jì)豎直| 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) |
鉤碼 重/N |
動(dòng)滑輪 重/N |
拉力/N | 鉤碼上升的高度/m | 測力計(jì)移動(dòng) 的距離/m |
有用功/J | 總功 /J |
機(jī)械效率 /% |
| ① | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
| ② | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
| ③ | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | 1.2 | 1.32 | 90.9 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、物體吸熱時(shí)，內(nèi)能一定增大，溫度一定升高 | B、擦黑板時(shí)看到粉塵在空中飛舞，這是分子在運(yùn)動(dòng) | C、四沖程汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | D、高壓鍋煮飯比普通鍋熟得快，是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓大，水的沸點(diǎn)高 |
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