【題目】如圖所示，
（1）當S 1 閉合、S 2 和S 3 都斷開時電流表A 1 的示數為1A，求電流表A 2 和A 3 的示數各為多少？
（2）當S 2 和S 3 閉合、S 1 斷開時，電流表A 3 和A 2 的示數分別為4．5A和1．5A，求電流表A 1 的示數為多少？
（3）若將S 1 、S 2 和S 3 同時閉合會發生什么現象？
【答案】（1）A2示數和A1示數相同為1A.A3示數為0A。（2）3A（3）短路
【解析】試題分析：（1）根據電路圖可知，當S1閉合、S2和S3都斷開時，L1、L2串聯連接，電流表A1和A2的都測量電路電流，根據串聯電路電流的特點和電路的結構可知電流表A2的示數與A1的示數相同為1A；A3的支路斷開，示數為0；（2）當S2和S3閉合、S1斷開時，L1、L2并聯連接，電流表A3測干路電流，電流表A1測L1中的電流，電流表A2測L2中的電流；I1=I3-I2=4.5A-1.5A=3A；（3）當S1、S2和S3同時閉合時，電流從電源正極開始，直接從S1、S3回到電源負極，故發生電源短路，電源將被燒壞．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某課外活動小組設計的小臺燈電路圖，S為單刀雙擲開關，電源電壓為12 V，且保持不變，小燈泡的額定功率是6 W，電阻R的阻值為6 Ω.當開關S接“2”時，小燈泡恰好正常發光．若燈絲電阻不變，試求：
(1)小燈泡的額定電流是多少？燈絲的電阻是多少？
(2)小燈泡正常發光5 min，電流通過小燈泡做的功是多少？
(3)開關S接“1”時，電阻R的功率是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2014年最為特別的天象之一﹣﹣﹣“超級月亮”出現于8月11日凌晨，它比正常時的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文愛好者為了研究這一現象，于是架設一臺天文望遠鏡做進一步觀察，關于該望遠鏡，下列說法正確的是（ ）
A.它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同
B.它的物鏡相當于放大鏡，用來把像放大
C.它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像
D.它由兩組透鏡組成，靠近眼鏡的為目鏡，靠近被觀測物體的為物鏡
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【題目】小明家的電能表及某月月 初、月未的兩次示數如圖所示。求：
（1）小明家在本月用電多少kWh？
（2）在關閉了所有電器后，小明的媽媽用一只電熨斗熨燙衣服，已知電路中的電壓是220V，通過電熨斗的電流是4.5A，熨燙一件衣服需10min。請計算電流做了多 少功？這段時間內，電能表轉盤轉了多少r？
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【題目】圖甲為小紅同學設計的“探究電流與電阻關系”的實物電路圖．
（1）連接電路時開關應處于 狀態（選填“斷開”或“閉合”）．
（2）開關閉合前，滑動變阻器的滑片P應移至 （選填“A”或“B”）端．
（3）當小紅同學閉合開關后，發現電流表無示數，電壓表有示數且大小接近電源電壓，則電路中出現的故障可能是定值電阻發生了 （選填“短路”或“斷路”）．
（4）排除故障后，移動滑動變阻器滑片P，當電壓表示數為2V時，記下電流表示數．當將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，電壓表示數如圖乙所示．要使電壓表示數保持2V不變，應將滑動變阻器的滑片P
向 （選填“A”或“B”）端移動．
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【題目】用兩個相同的杯子裝有甲乙兩種物體，如圖所示是杯子和物體總質量﹣體積的圖象，請根據圖象回答下列問題： 
（1）空杯的質量是多少？
（2）乙物質的密度是多少kg/m3？
（3）當甲物體的體積為2.5cm3時，甲物體的質量是多少？
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【題目】有一空瓶質量是0.5kg，最多能裝1.2kg的水，現在其中放入質量為1.9kg的碎石塊，然后再往瓶中注滿水，此時稱得瓶的總質量是3.1kg，求石塊的密度．
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【題目】王小軍同學用如圖所示實物電路研究小燈泡的電阻，已知小燈泡的額定電壓是3V．
（1）圖中部分導線已連好，請用筆畫線代替導線將電路連接完整_________．
（2）根據實物圖在虛線方框內畫出實驗電路圖___________．
（3）將滑動變阻器的滑片移到某位置時，電路中電流表示數為0.2A，電壓表的示數如圖所示，則電壓表示數為_____V，此時燈絲的電阻為_____Ω．
（4）改變滑動變阻器的電阻，經多次實驗，測得多組電壓、電流值如表所示，請根據表中數據，在如圖中作出小燈泡的U﹣I圖象_______．
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【題目】（1）王師傅修理電視機時，發現15Ω 和25Ω的兩個電阻的標稱看不清了，請你幫他設計一個能夠鑒別電阻阻值大小的最簡單電路（電源使用舊的干電池），畫在圖甲的虛線框內．
（2）王師傅懷疑廠家生產的定值電阻的阻值有誤差，為進一步測量15Ω電阻的阻值
①在你設計的最簡電路圖甲的基礎上，你的修改是： ．
②小明用額定電壓3.8V的小燈泡替換15Ω的定值電阻，重新做實驗．
根據實驗數據繪制的小燈泡和定值電阻的U﹣I圖象如圖乙所示．小燈泡的U﹣I圖象是 ，比較L1和L的兩條圖線，提出一個問題并解答： ．
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