【題目】(2012年南充)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和__________．有兩段導(dǎo)線甲和乙，在相同電壓下，通過(guò)導(dǎo)線甲的電流較小，通過(guò)導(dǎo)線乙的電流較大，由此可知導(dǎo)線______(填“甲”或“乙”)的電阻較大．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】水中的筷子向偏折，人站在岸邊看池水中的魚(yú)變 ， 潛水員看岸上的樹(shù)梢變 ， 這都是由于光的 ， 看到的都是像．如圖所示是我們看到的筷子斜插人水中的情況，其中正確的是。
A、 
B、 
C、 
D、 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小燕多次乘車(chē)了解到夜間開(kāi)汽車(chē)，若車(chē)內(nèi)亮燈，車(chē)內(nèi)物體會(huì)在前面的擋風(fēng)玻璃上成清晰的像，干擾司機(jī)的視線，影響行車(chē)安全。為今后安全行車(chē)，小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究：
【提出問(wèn)題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)？
【進(jìn)行猜想】
猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān)；
猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的強(qiáng)度有關(guān)；
猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)】
實(shí)驗(yàn)一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃0．5m的A點(diǎn)，在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體，觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像。結(jié)果記入下表。
燈的功率/W | 物體和燈的距離/m | 像的明暗程度 |
5 | 1 | 暗 |
25 | 1 | 較暗 |
40 | 1 | 亮 |
實(shí)驗(yàn)二：同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng)，用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”“暗”程度。結(jié)果記入下表。
燈的功率/W | 物體和燈的距離/m | 像的明暗程度 |
5 | 0．5 | 明 |
5 | 1．0 | 較明 |
5 | 1．5 | 暗 |
（1）小燕是用實(shí)驗(yàn)一來(lái)探究猜想（選填“1”、“2”或“3”）；
（2）分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論：物體與燈的越小，物體所成的像越亮；
（3）你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與有關(guān)（至少寫(xiě)一個(gè)因素），你說(shuō)的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中控制該變量（選填“沒(méi)有”或“已經(jīng)”）；
（4）小燕猜想1和猜想2還可歸納為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的有關(guān)；
（5）請(qǐng)你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識(shí)、對(duì)司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議：。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016·百色卷】如圖所示，電源電壓恒為6V，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣，R1為定值電阻，R2為標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的變阻器，電流表的量程為0～3A，電壓表的量程為0～3V．
（1）求燈泡L正常工作時(shí)的電流和電阻．
（2）當(dāng)S1、S2、S3均閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為1．7A，求R1的阻值．
（3）當(dāng)閉合S1，斷開(kāi)S2、S3時(shí)，在保證電路中各元件安全工作的情況下，求變阻器R2連入電路的阻值為多大時(shí)電路總功率最小？此最小值為多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】通常把青菜腌成咸菜至少需要幾天的時(shí)間，而把青菜炒熟使它具有同樣的咸味，僅需幾分鐘，造成這種差別的主要原因是（ ）
A. 炒菜時(shí)鹽多一些，鹽分子容易進(jìn)入青菜中
B. 炒菜時(shí)青菜分子間有空隙，鹽分子容易進(jìn)入青菜中
C. 炒菜時(shí)溫度高，分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，擴(kuò)散加快
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）輪船、密度計(jì)是利用漂浮時(shí)________來(lái)工作的．
（2）潛水艇通過(guò)改變________來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉．
（3）熱氣球和飛艇通過(guò)充入密度比空氣________的氣體從而實(shí)現(xiàn)升空的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如右圖所示用木槌敲擊同一個(gè)音叉，第一次輕敲，第二次重敲。兩次比較，下列判斷正確的是（ ）
A.重敲音調(diào)高
B.輕敲響度大
C.兩次敲擊音色不同
D.兩次敲擊音調(diào)一樣高
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