【題目】上課時(shí)，老師的講話聲是通過(guò)________ 傳入學(xué)生耳中的，當(dāng)教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲 音時(shí)，我們總是關(guān)上門(mén)窗，這是在________減弱噪聲，物理學(xué)中，用聲強(qiáng)級(jí)來(lái)客觀描述聲音的強(qiáng)弱，它的單位是________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】平靜的湖面上倒映著美麗的白塔.在這里，“倒映的白塔”是（ ）
A.白塔的影子
B.白塔的實(shí)像
C.與白塔等大的虛像
D.比白塔略大的虛像
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小王同學(xué)正在彈奏吉他．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） 
A.在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)
B.吉他聲只能在空氣中傳播
C.吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)
D.吉他聲具有能量
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A、與物體的重力大小有關(guān)； B、與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
C、與物體間的接觸面積大小有關(guān)； D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
（1）小麗想用木塊探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”．如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是 ． 糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作運(yùn)動(dòng)．
（2）小娟同學(xué)正確用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，并記錄數(shù)據(jù)如表一，則表一中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想（填序號(hào)）的正確或者錯(cuò)誤．表一
（3）小華利用部分器材也完成了三次實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如上表二所示．分析比較序號(hào)①與②的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是： ． 分析比較表二中序號(hào)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
表二
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的現(xiàn)象，表明力可以使物體發(fā)生形變的是（ ）
A.撞擊斧柄，套緊斧頭
B.猛力抽出紙條，但杯基本未動(dòng)
C.拉拉力器，彈簧伸長(zhǎng)
D.緊急剎車(chē)時(shí)，人向前傾
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】暴風(fēng)雨來(lái)臨前，狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞．從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹(shù)發(fā)生了形變，使落葉的發(fā)生了改變．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一座公路橋所能承受的最大壓力為1.5×105N，一輛質(zhì)量為2t，車(chē)廂體積為8m3的貨車(chē)．若該車(chē)裝滿沙子，試通過(guò)計(jì)算判斷該車(chē)能否安全過(guò)橋?（沙子密度ρ＝1.6×103kg/m3）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上． 
①實(shí)驗(yàn)前，首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在大致在 ， 這樣可以使像成在光屏的中心；
②蠟燭在u＞2f的位置時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像；
③如果凸透鏡焦距為10cm，物距為8cm，從光屏的一側(cè)透過(guò)凸透鏡可以看到一個(gè)正立、放大的像，應(yīng)用這一原理可以制成 ．
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