【題目】下列物體中所受的重力大約是500 N的是( )
A. 一頭牛 B. 一本物理課本
C. 一名中學生 D. 一支2B鉛筆
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2015·哈爾濱市】小聰測量了如圖所示的滑輪組的機械效率，他先后進行了兩次實驗，將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度（h1＞h2）．對兩次實驗中一些物理量進行比較，正確的是（其中s為繩子自由端通過的距離，H為動滑輪上升的高度）（ ）
A．s1＝s2 B．H1＝H2 C．η1＝η2 D．W有用1＝W有用2
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【題目】【2016·齊齊哈爾卷】用如圖所示的滑輪組勻速提升重為400N的物體，人對繩的拉力為250N，不計繩重及摩擦，滑輪組的機械效率為 ．如果人的體重為550N，數值向下勻速拉動繩子過程中（繩始終未斷裂），使用此滑輪組能提升的最大物重為 N．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】人們常用干冰來進行“人工降雨”。向云層中播撒干冰，干冰在云層中迅速變成氣體，同時從云中吸收大量的熱，使云中的水蒸氣________成小冰晶，小冰晶逐漸變大下落，在下落過程中，遇到溫暖的空氣，_______成水滴，落到地上就是雨。
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【題目】如圖所示是小明同學驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，已知彈簧測力計每小格1N，請根據小明的實驗過程回答下列問題： 
（1）圖中（填寫字母符號）兩個步驟是為了測量浮力的大小，由圖可知物體所受浮力為N．
（2）小明在實驗操作中遺漏的一個步驟是： ．
（3）指出小明在實驗操作中的一處錯誤：；由于這個錯誤操作，導致實驗中測得的浮力F與溢出水的重力G的大小關系：FG（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）改正實驗中的錯漏之處后，小明順利完成實驗，他對實驗過程進行了如下分析，其中錯誤的是（選填“甲”、“乙”或“丙”）． 甲、在步驟C的操作中，如果只將石塊的一部分浸入水中，也能得到正確的結論
乙、在步驟C的操作中，如果石塊碰到容器底且對底部產生壓力時，對實驗結果有影響
丙、實驗前，沒掛重物時彈簧測力計已經有示數，如果沒有調零就進行了四次測量（均未超過量程），對實驗結果有影響
（5）實驗后，小明又利用上面實驗中的器材和木塊，正確地探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是（填寫字母符號）．
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【題目】下列物態變化，需要吸熱的是（ ）
A. 早春，皚皚的白雪開始消融 B. 初夏，青青的小草掛上露珠
C. 深秋，紅紅的楓葉蒙上白霜 D. 嚴冬，靜靜的池塘覆上薄冰
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【題目】【遼寧省盤錦市第一中學2016屆九年級下學期第八次月考】在農村常有家庭挖井取水．小明同學用如圖（甲）所示的滑輪組提土，他用20s的時間把重為120N的土從井中勻速提升5m，拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖（乙）所示。求：
（1）在此過程中的有用功；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）拉力的大小；
（4）拉力的功率。
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【題目】以下物理現象中符合客觀事實的是 （ ）
A. 雨后彩虹的形成原理是光的色散
B. 當物體位于凸透鏡2倍焦距之外時，成縮小倒立的虛像
C. 物體通過平面鏡可以成正立等大的實像
D. 矯正近視眼需要佩戴凸透鏡
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【題目】 【山東省濟南市天橋區2016屆九年級下學期學業水平考試】（7分）如圖45甲所示，是小聰在“探究固體的熔化規律”實驗中組裝的實驗裝置。下表為他記錄的實驗數據，請根據裝置圖和表中數據回答下列問題：
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | -3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.5 | 3 |
（1）實驗時，將固體粉末放入大試管中，然后用“水浴法”加熱，并配備攪拌棒攪拌，其目的是使試管內的物體 。
（2）實驗中，應始終注意觀察試管中受熱物體的溫度和 變化，并每隔1min記錄一次溫度計的
示數。剛開始加熱時溫度計的示數如圖45乙所示，則被加熱固體的初溫是 。
（3）實驗過程中曉聰他們發現，加熱到第2分鐘，固體開始熔化，到第5 分鐘全部熔化。分析實驗數據可知，這種物質熔化時的特點是 ，由此可以判斷該物質屬于 。
（4）小聰從數據中還發現：該物質在開始2min比最后2min升溫快，這是由于這種物質在固態時的吸熱能力比液態時的吸熱能力 （選填“強”或“弱”）造成的。
（5）小亮組的同學們實驗時，是將裝有上述固體粉末的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，針對他們的探究過程，請說出你的看法： 。
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