Question

【題目】如圖所示為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。

實驗一：小明同學(xué)使用兩個相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B，還找來一些大頭針進(jìn)行實驗，電路設(shè)計如圖1所示。

實驗二：小麗同學(xué)使用大鐵釘繞成電磁鐵C，還找來一塊己調(diào)零的電流表和一些大頭針進(jìn)行實驗，電路設(shè)計如圖2所示。

實驗步驟：

①根據(jù)圖2所示連接電路。

②閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，記錄電流表的示數(shù)和電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)。

③調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置改變電路中的電流大小，記錄電流表的示數(shù)和電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)。

根據(jù)以上兩個實驗來回答以下問題：

(1)實驗中通過觀察_____，來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。

(2)實驗一研究的問題是電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與_____是否有關(guān)．得出的結(jié)論是：_____。

(3)實驗二在探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)的實驗中，自變量是_____，控制的變量是_____。

Answer 1

【答案】電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量多少 線圈匝數(shù) 在電流相同時，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng) 電流大小 線圈匝數(shù)

【解析】

(1)[1]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，可借助觀察電磁鐵能夠吸起的大頭針的數(shù)量來判斷磁性的強(qiáng)弱；

(2)[2]由圖1知道，兩只電磁鐵是串聯(lián)在電路中的，所以，流經(jīng)它們的電流是相同時，但它們線圈的匝數(shù)是不同，所以，本實驗研究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系；

[3]通過分析現(xiàn)象得出的結(jié)論是：在電流相同時，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；

(3)[4][5]根據(jù)題意知道，實驗二中，可以通過滑動變阻器改變電流的大小，線圈的匝數(shù)不變，所以，自變量是電流的大小，控制的變量是線圈的匝數(shù)。