【題目】估測法是物理學中常用的一種方法，是利用物理概念、規律、物理常數和常識對物理量的數值、數量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。對下面物理量的估測，你認為最接近實際的是
A. 用手拿起一個雞蛋的力約是10 N
B. 一張報紙平放在水平桌面上對桌面的壓強約為50 Pa
C. 一個中學生站立在水平地面時對地面的壓強約為1.2×104 Pa
D. 一個標準的大氣壓可支持的水柱高約為760 mm
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小亮在操場上玩耍時發現水平拋出的幾個物體落地時，落地點與拋出點的水平距離各有不同，善于觀察的他們想探究“水平拋出物體的落地點與拋出點的水平距離”與什么因素有關，根據生活中的感受，他們提出了以下猜想：
猜想一：與拋出物體的質量有關；
猜想二：與水平拋出的速度有關；
猜想三：與水平拋出點離地高度有關；
為了驗證以上猜想，他們從實驗室借來能控制速度的彈射器、不同的小鋼球、刻度尺等實驗器材，按照如圖所示的實驗方法進行實驗探究，得到數據記錄在表一和表二中。
表一 小球質量：10克
實驗序號 | 拋出點離地高度h(米) | 水平拋出的速度v(米/秒) | 落地點與拋出點的水平距離L(米) |
1 | 2 | 1 | 0.64 |
2 | 2 | 2 | 1.28 |
3 | 2 | 4 | 2.56 |
4 | 4 | 4 | 3.61 |
5 | 6 | 2 | 2.21 |
表二 小球質量: 20克
實驗序號 | 拋出點離地高度h(米) | 水平拋出的速度v(米/秒) | 落地點與拋出點的水平距離L(米) |
6 | 2 | 1 | 0.64 |
7 | 3 | 2 | 1.56 |
8 | 5 | 1 | 1.01 |
9 | 8 | 2 | 2.56 |
10 | 10 | 4 | 5.71 |
（1）為了驗證猜想一，應選用實驗序號為_______的數據進行分析。
（2）小明分析比較實驗序號1與2與3中的數據，得出初步結論：當拋出點離地高度h相同時，___________。
（3）小亮分析比較實驗序號3與9中的數據，得出初步結論：水平拋出物體的落地點與拋出點的水平距離L與拋出點離地高度h無關。請你判斷他的結論是否正確，并請說明理由。___________。
（4）進一步分析比較實驗序號1與2與3數據中的落地點與拋出點的水平距離L與水平拋出的速度v的比值，可得出初步結論：_____________________________。
（5）小明和小亮發現落地點與拋出點的水平距離L與水平拋出的速度v的比值就是物體的落地時間，為了驗證上一題的結論，他們調整實驗器材繼續實驗，他們設計了表三用以記錄相關數據，請你完成表三中空缺的欄目。
表三
實驗序號 | 拋出點離地高度h(米) | 水平拋出的速度v(米/秒) | 落地時間t(秒) |
11 | / | ||
12 | / | ||
13 | / | ||
14 | / | ||
15 | / |
（___________）
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【題目】運動會短跑100米決賽，前一半路程小明落后于小亮，沖刺階段小明加速追趕，結果他們同時到達終點。關于平均速度，下列說法正確的是
A. 在前一半路程中，小明的平均速度小于小亮的平均速度
B. 在沖刺階段，小明的平均速度小于小亮的平均速度
C. 兩人百米賽跑的平均速度不相等
D. 兩人均不做勻速直線運動，各階段的速度都無法比較
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【題目】如圖所示電路中，滑動變阻器R2是規格為“10歐 2安”和“20歐 2安”中的一個。若在電路中并聯一個電壓表，閉合電鍵S，當滑動變阻器滑片位于中點時，電流表的示數為0.8安，電壓表的示數如圖（a）所示，繼續移動滑片P到達某一端點，電壓表示數如圖（b）所示。
①請判斷所選用變阻器的規格是_____；電壓表V并聯在_____兩端。
②求：電阻R1的阻值_______及電源電壓U__________。
③在電路各元件都正常工作的情況下，求：電阻R1消耗電功率的最大值P1最大_____________。
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，當滑動變阻器的滑片向左移動時
A. 電流表示數變小，電壓表與電流表示數乘積變大
B. 電流表示數變大，電壓表與電流表示數乘積變大
C. 電壓表示數變大，電壓表與電流表示數之比變小
D. 電壓表示數變小，電壓表與電流表示數之比變大
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【題目】如圖，某校同學用底面積為500 cm2的平底壓力鍋代替銅半球模擬馬德堡半球實驗，在山底比在山頂拉開鍋的最小拉力要______(填大或小)，在山底，當鍋兩邊受到的拉力均為4 000 N時，鍋恰好被拉開，此時鍋內空氣的壓強約為________Pa．
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【題目】小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，提出了以下猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關；
猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關；
猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
小明通過如圖所示的實驗驗證猜想．驗證猜想二和猜想三的實驗數據如下表.
回答下列問題：
(1)實驗中，小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運動，其目的是使滑動摩擦力的大小________(選填“大于”、“小于”或“等于”)彈簧測力計的示數．
(2)為驗證猜想一，小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計示數相同．說明滑動摩擦力的大小與速度________．
(3)分析________次實驗可驗證猜想二，在接觸面不變的條件下，滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小________．
(4)分析1、4、5次實驗，小明得出：在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，老師提出小明的實驗設計應加以改進，應控制在________相同的條件下粗糙程度不同．
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【題目】如下圖，容積相同的甲、乙兩個圓柱容器，都裝滿水，如圖所示放置，則甲、乙兩容器底部受到水的壓力F甲和F乙 、壓強p甲 和 p乙的大小關系是 （ ）
A. F甲=F乙、p甲=p乙 B. F甲＞F乙、p甲＞p乙
C. F甲=F乙、p甲＜p乙 D. F甲＜F乙、p甲＜p乙
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【題目】小張同學做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，實驗器材齊全完好，所用電源的電壓為6伏．他先將滑片置于變阻器的一端，然后連接電路，閉合電鍵，在向變阻器另一端移動滑片的過程中，觀察到電壓表的示數從4伏逐漸變小到0伏、電流表的示數從0.2安逐漸變大到0.58安．小張經過思考后發現了實驗操作中的不當之處，隨后重新正確連接電路進行實驗．閉合電鍵后，移動變阻器的滑片到某個位置時，兩個電表的示數分別如圖（a）、（b）所示．根據該同學實驗中觀察到的現象，請將有關的數據填入表格內，并求出RX的阻值．（計算電阻時，精確到0.1歐）
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