【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S，電流表和電壓表正常偏轉．如果某時刻電路出現故障，兩表的示數都變小了，那么故障原因可能是
A.電阻R1短路B.電阻R1斷路
C.電阻R2短路D.電阻R2斷路
【答案】D
【解析】
由圖可知，電阻R1、R2串聯，電壓表測量R1兩端的電壓，電流表測量電路中的電流；
A．若電阻R1短路，則電阻R1兩端的電壓為零，即電壓表示數變為零，由于電路中電阻變小，電流變大，即電流表示數變大，故A不符合題意；
B．若電阻R1斷路，電流表示數變為零，電壓表與R2串聯接入電路，此時電壓表測電源電壓，電壓表示數將變大，故B不符合題意；
C．若電阻R2短路，電路為R1的簡單電路，電路中電阻變小，電流變大，即電流表示數變大，此時電壓表測電源電壓(電壓表示數變大)，所以兩表的示數都變大，故C不符合題意；
D．若電阻R2斷路，電阻R1、電壓表、電流表都沒有接入電路，則兩表示數均為零，即兩表的示數都變小，故D符合題意．
全優沖刺100分系列答案
英才點津系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小強把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個開關S1和一個指示燈L1（相當于電阻很大的燈泡。臺燈開關和燈泡用S2、L2表示）．當只閉合S2時，臺燈不發光，當閉合S1時，指示燈發光，再閉合S2時，臺燈發光；如果指示燈損壞，S1和S2都閉合時，臺燈也能發光，如圖2中設計的電路符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示，將標有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯后，接在6V的電源上（設燈絲電阻不變），則（ ）
A. 兩燈的實際功率之和等于12W
B. 兩燈的實際功率之和大于12W
C. 燈泡L1比燈泡L2亮
D. 燈泡L2比燈泡L1亮
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【題目】以下是小紅“探究通過導體的電流與電阻的關系”的部分實驗過程。
（1）連接電路時開關應_____（選填“斷開”或“閉合”）。
（2）某次實驗時電壓表的示數如圖所示，則R兩端的電壓是_____V。
（3）實驗中，小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗，每次閉合開關后，調節滑動變阻器，使_____保持不變，記錄電流表示數，如上表格所示。
（4）分析表格數據，得出結論：_____。
（5）許多實驗需測量多組數據，便于“從中找出普遍規律”或者“求平均值以減小誤差”。
下列實驗中，多次測量的主要目的與本次實驗相同的是_____（填字母）
A．測量物體的長度 B．探究杠桿的平衡條件 C．用伏安法測量定值電阻的阻值。
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【題目】在如圖甲所示的電路中，電源電壓不變．閉合開關S后，滑動變阻器滑片P由一端移動到另一端時，測得電阻R1兩端電壓U與通過R1的電流I的變化關系如圖乙所示．求:
（1） R1的阻值；
（2）滑動變阻器R2的最大阻值；
（3）若電壓表所選量程為0~3V，為保障其安全，R2阻值允許變化范圍．
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【題目】高速公路收費站對過往車輛實施計重收費，某同學結合所學物理知識設計了如圖所示的計重原理圖，以下說法正確的是（ ）
A.計重表實質是一個電壓表
B.當路面受到的壓力增大時，計重表的示數減小
C.電路R0的作用是為了保護計重表不燒壞
D.當路面的壓力增大時，計重表有示數但不變，可能是R開路引起的
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【題目】如甲圖所示的電路中，電源電壓為8V恒定不變，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關S后，在滑片P滑動過程中，電壓表與電流表示數的變化關系如圖乙所示，根據圖像信息可知，下列判斷錯誤的是( )
A. R0的阻值是5ΩB. 電路的最大總功率12.8W
C. R0的最小功率是1.6WD. 滑動變阻器最大阻值是35Ω
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【題目】某小組同學用如圖所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關系”．他們選用定值電阻R0的阻值為5歐，然后把5歐、10歐、15歐和20歐四個定值電阻RAB先后接入電路的A、B兩點間，閉合開關S，將相應電流表的示數記錄在表中．
實驗序號 | R0（Ω） | RAB（Ω） | I（A） | U（V） |
1 | 5 | 5 | 0.60 | |
2 | 5 | 10 | 0.40 | |
3 | 5 | 15 | 0.30 | |
4 | 5 | 20 | 0.24 |
（1）小明要探究“電流與電壓的關系”，他應以________（選填“R0”或“RAB”）為研究對象．
（2）如果想通過表中第三列與第四列數據，探究“電流與電阻的關系”，你認為________（選填“可行”或“不可行”），理由是________．
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