【題目】測(cè)量用電器消耗電能的電表是（ ）
A．電流表 B．電壓表 C．電阻箱 D．電能表
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】最近，《自然》雜志刊登了一項(xiàng)電解氫氧化鐵的“綠色煉鐵”技術(shù)，電解之前要加熱固態(tài)氫氧化鐵．使其變?yōu)橐簯B(tài)，這一物態(tài)變化是（ ）
A．汽化 B．凝固 C．熔化 D．液化
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是（ ）
A.眼睛近視的同學(xué)可以通過凹透鏡進(jìn)行校正
B.橋在水中形成的倒影
C.太陽(yáng)光通過三棱鏡后，在白屏上形成彩色的光帶
D.陽(yáng)光下，樹木在地面上形成的影子
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了保證人們的安全，在城市的很多地方都安裝了攝像頭，該裝置的光學(xué)統(tǒng)主要是凸透鏡，通過該裝置能記錄車輛及行人 、 的實(shí)像 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明、小紅兩同學(xué)學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后，發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似，小明同學(xué)提出：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似，隨后小紅同學(xué)便提出：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)。
為了研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的 電路，且在常溫下選用手頭擁有的長(zhǎng)度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點(diǎn)間，利用電流表和電壓表測(cè)量后計(jì)算出阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。
⑴分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是：常溫下，鋁絲長(zhǎng)度相同，鋁絲的橫截面積越小，電阻越______。
⑵分析比較_________（選填“表一”或“表二”）的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是：常溫下，鋁絲橫截面積相同時(shí)，鋁絲的電阻與長(zhǎng)度成______比（選填“正”或“反”）。
⑶請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論。
（a）分析比較（1與5）、（2與4）或（3與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下，鋁絲長(zhǎng)度與橫截面積的____ __相同，電阻相同。
（b）進(jìn)一步分析比較（1與5）、（2與4）和（3與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：常溫下，___________________________________________。
⑷他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)無法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系。為了進(jìn)一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系，需添加的器材為________（選填“導(dǎo)體甲”、“導(dǎo)體乙”、“導(dǎo)體丙”）。
器材：導(dǎo)體甲 長(zhǎng)度為0.2 米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲
導(dǎo)體乙 長(zhǎng)度為0.2 米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲
導(dǎo)體丙 長(zhǎng)度為0.45米、橫截面積為0.3毫米2的康銅絲
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【探究名稱】在探究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中
【提出問題】老師在學(xué)生們連接的簡(jiǎn)單的電路中接入了一個(gè)“神秘盒”后，如圖23所示，閉合開關(guān)，小燈泡變得更亮了，接著老師又對(duì)盒內(nèi)的某個(gè)元件進(jìn)行操作后燈卻慢慢變暗了。針對(duì)此現(xiàn)象小明想小燈泡先變得更亮是因?yàn)槔蠋熢凇吧衩匦『小眱?nèi)接有 ，小燈泡后來變暗則是老師對(duì)盒內(nèi)的 進(jìn)行了操作，才使得小燈泡中的電流發(fā)生了變化。于是他想：電路中的電流受電壓和電阻的影響，那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關(guān)系呢？
【進(jìn)行猜想】在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，同學(xué)們作出了如下兩個(gè)猜想：
猜想一：導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。
猜想二：導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體的電阻成反比。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
為了探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，應(yīng)控制 不變。小宇利用如圖24所示的電路，通過改變干電池節(jié)數(shù)的辦法獲得多組數(shù)據(jù)。小杰利用圖25所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)如下表所示。
R1=5Ω | R2=10Ω | R3=20Ω | ||||||
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓U/V | 電流I/A | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓U/V | 電流I/A | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓U/V | 電流I/A[ |
1 | 1 | 0.20 | 4 | 1 | 0.10 | 7 | 1 | 0.05 |
2 | 2 | 0.40 | 5 | 2 | 0.20 | 8 | 2 | 0.10 |
3 | 3 | 0.60 | 6 | 3 | 0.30 | 9 | 3 | 0.15[ |
【分析與論證】略
【評(píng)估】（1）小宇與小杰的方案相比， 方案好些，原因是 。（寫出一點(diǎn)即可）
（2）小杰利用三個(gè)電阻分別進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是 。
（3）圖甲是小杰利用電阻 （選填R1、R2或R3）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象；乙是利用上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)畫出的圖象。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的起重機(jī)把一重為6000N的工件在10s內(nèi)勻速提高了2m，所用拉力F=2500N（不計(jì)摩擦和繩重）．求：
（1）重物上升的速度；
（2）此時(shí)起重機(jī)的機(jī)械效率多大?
（3）若用此起重機(jī)勻速提升7500N的重物時(shí)，需要的拉力多大?
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，是滑動(dòng)變阻器接入電路的4種情況，當(dāng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，使電路中電流減小的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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