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現有電源一個（電壓不變），電壓表、電流表、定值電阻和開關各一個導線若干，兩小燈炮L₁（額定電壓為1.2伏）和L₂（額定電壓為6伏）�，F在利用這些儀器組成電路：若組成如圖甲電路，電壓表讀數為5.4伏，L₁實際功率為其額定功率的1/4，若組成如圖乙電路，L₂兩端電壓為3伏，若組成如圖丙電路，電流表讀數為0.6安。忽略燈泡的電阻隨溫度的變化，求L₂的額定功率。

設電源電壓為U，圖甲中兩端電壓為U₁，電流為I₁；圖乙中兩端電壓為U₂，電流為I₂

由p=U²/R

得甲圖；

由甲、乙兩圖可得：，

得：

由丙圖得：

得：，

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?延慶縣一模）小明要測量一只定值電阻R_x的阻值，實驗桌上器材如下：滿足實驗要求的電源一個、開關一個、電壓表V₁和V₂、阻值已知的定值電阻R₀、待測電阻R_x和導線若干．他設計了如圖所示的電路進行實驗．
（1）閉合開關后，如果電壓表V₁的示數為U₁，電壓表V₂的示數為U₂，用U₁、U₂和R₀表示R_x，則表達式為R_x=

U2R0

．
（2）在實驗過程中，小明發現有一塊電壓表無法正常使用．老師知道情況后只是又給了他一個開關，請你幫助小明設計一個用現有這些器材測出電阻R_x阻值的電路（已知電源兩端的電壓不超過電壓表的量程，要求測量過程中不得重新拆裝電路）．請將設計的電路圖畫在右側虛線框內．

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科目：初中物理 來源： 題型：

現有電源一個（電壓不變），電壓表、電流表、定值電阻和開關各一個，導線若干，兩小燈泡L₁（額定電壓為1.2V）和L₂（額定電壓為6V）．現在利用這些儀器組成電路：若組成如圖甲電路，電壓表讀數為5.4V，L₁實際功率為其額定功率的1/4，若組成如圖乙電路，L₂兩端電壓為3V，若組成如圖丙電路，電流表讀數為0.6A．忽略燈泡的電阻隨溫度的變化，則L₂的額定功率為

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小麗通過學習知道了“當兩個阻值分別為R₁和R₂電阻串聯時，其等效電阻值為R_串=R₁+R₂”，于是她認為“當這兩個電阻并聯時，其等效電阻值也應該為R_并=R₁+R₂”．現有：一個兩端電壓為3V且保持不變的電源、一塊已調零的電壓表、兩個阻值10Ω的定值電阻R₁和R₂、一個開關及導線若干，請你利用這些器材設計實驗證明小麗的觀點是錯誤的．請畫出實驗電路圖，并寫出主要的實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

現有電源一個（電壓不變），電壓表、電流表、定值電阻和開關各一個，導線若干，兩小燈泡L₁（額定電壓為1.2V）和L₂（額定電壓為6V）．現在利用這些儀器組成電路：若組成如圖甲電路，電壓表讀數為5.4V，L₁實際功率為其額定功率的1/4，若組成如圖乙電路，L₂兩端電壓為3V，若組成如圖丙電路，電流表讀數為0.6A．忽略燈泡的電阻隨溫度的變化，則L₂的額定功率為________．

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