【題目】要測(cè)量1角硬幣的厚度，使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，則最佳選擇是（ ）
A.用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣的厚度
B.用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值
C.用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1角硬幣的厚度，求平均值
D.用刻度尺測(cè)出10個(gè)1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個(gè)硬幣的厚度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們聽到上課鈴聲，就會(huì)迅速回到教室，這是因?yàn)槔寐曇艨梢詡鬟f ． 許多老師上課利用擴(kuò)音器，這是為了增加聲音的 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
液體的體積V/cm3 | 5.8 | 7.8 | 10 |
容器和液體的總質(zhì)量m/g | 10.8 | 13.0 | m′ |
試求：（1）液體的密度ρ；
（2）容器的質(zhì)量m0；
（3）表中的m′．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】天然氣是一種潔凈燃料銀川市出租車開始使用天然氣代替柴油或汽油，已知天然氣的熱值是7×107J/m3，當(dāng)出租車消耗的0.2m3．天然氣時(shí)，所釋放的熱量是 J（假定天然氣完全燃燒）．若天然氣所釋放熱量的80%被水吸收，能使100kg水溫升高 ℃．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光．過一會(huì)兒，兩盞電燈突然都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱�，此時(shí)電路發(fā)生的故障可能是（ ）
A．電燈L1燈絲斷了
B．電燈L2燈絲斷了
C．電燈L1短路
D．電燈L2短路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，除了一根導(dǎo)線是斷的，其余的器材完好無損，電路連接正常．為了查出這根導(dǎo)線，小剛將電壓表的負(fù)接線柱一直接在電源的負(fù)極，正接線柱與燈L1的a接線柱相連時(shí)，電壓表有示數(shù)；再將電壓表的正接線柱與燈L2的b接線柱相連時(shí)，電壓表沒有示數(shù)．由此可知，發(fā)生斷路的是導(dǎo)線 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，讓小車從斜面的 高度滑下進(jìn)入三種不同材質(zhì)的水平板面，其中在 （選填“木板”、“毛巾”或“棉布”）上運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車停在了③的位置上．通過實(shí)驗(yàn)分析大家認(rèn)為：當(dāng)小車在水平面上受到的阻力越小時(shí)其滑行的距離就越大；阻力為零時(shí)，小車的速度就不會(huì)減小了，它將以恒定不變的速度沿著水平面一直運(yùn)動(dòng)下去．通過后續(xù)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到一切物體都有保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做 ．
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