【題目】一臺內燃機的轉速是1440轉/分，那么在每秒鐘內
A. 轉軸轉動24轉，燃氣對活塞做功24次，活塞完成24個沖程
B. 轉軸轉動24轉，燃氣對活塞做功12次，活塞完成48個沖程
C. 轉軸轉動1440轉，燃氣對活塞做功720次，活塞完成2880個沖程
D. 轉軸轉動1440轉，燃氣對活塞做功1440次，活塞完成1440個沖程
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【題目】【2016四川廣安卷】小佳想要測定小燈泡的額定功率，他選用了以下器材：標有“2.5V”字樣的小燈泡（老師告訴他，該小燈泡正常工作電流在0.3A左右），電源為6V的恒穩蓄電池，量程為“0﹣0.6A”與“0﹣3A”的電流表，量程為“0﹣3V”與“0﹣15V”的電壓表，開關，導線．可是在選擇滑動變阻器時他猶豫了，因為有三種規格的滑動變阻器，分別標有“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”、“50Ω 0.2A”字樣．
（1）估算一下，請你幫小佳選擇一只合適的滑動變阻器 ；
（2）如圖（甲）所示，小佳連接了一部分電路后又糾結了，請你在不改變他已經連接部分的前提下，再幫他連接完整（用筆畫線，注意導線間不要相互交叉）；
（3）連接完整后，小佳按正確程序操作，閉合開關S，發現燈泡不亮，電流表指針偏轉明顯，而電壓表指針幾乎不動，仔細檢查，連接無誤．那么出現該狀況的原因應該是 （選填“A、B、C、D”）
A．電壓表內部斷路了 B．燈泡的燈絲斷了
C．燈座內部出現了短路 D．滑動變阻器的電阻線斷了
（4）在老師的指點下，小佳自己排除了故障，再閉合開關S，燈泡亮了，但發光很暗，觀察電壓表示數，僅有1.8V，這時小佳應將滑片P向 端（選填“A”或“B”）適當滑動；
（5）當小燈泡兩端的電壓達到額定電壓后，電流表的示數如圖（乙）所示，則小佳測得小燈泡的額定功率是 W．
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【題目】3 【江蘇省泰州市汪群初級中學2014屆九年級下學期學情檢測】小王家中的電能表如圖所示，從表盤信息可知，他家接入的用電器總功率不能超過 w。當家里只有電磁爐工作時，電能表在1min內轉15轉，則該電磁爐的額定功率為________w。
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【題目】如圖所示的電路 ，電源電壓不變，下列關于滑片移動前后的判斷正確的是
A. 小燈泡的電流變化量一定和變阻器的電流變化量相等
B. 小燈泡的電壓變化量一定和變阻器的電壓變化量相等
C. 小燈泡的電功率變化量一定和變阻器的電功率變化量相等
D. 若電流表示數變小，電壓表示數一定變大
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【題目】關于電磁波，下列說法正確的是
A. 電磁波在真空中的傳播速度為340m/s
B. 雷達、微波爐主要利用電磁波的能量特性進行工作
C. 家用電器集中擺放可以減少電磁污染對我們的影響
D. 人們可以利用電磁波探尋物質的微觀結構
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【題目】在氣球下面掛一金屬塊，放入水中處于懸浮狀態，如圖所示．若水足夠深，把氣球和金屬塊往下移動一段距離，松開手，它們將（ ） 
A.靜止不動
B.上浮，靜止時回到原來位置
C.上浮，最后浮在液面上
D.下沉，最后沉在水下
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【題目】【云南省昆明市2015年中考物理試題】（8分）在探究通電螺線管外部磁場的實驗中，采用了下圖所示的實驗裝置。
（1）當閉合開關S后，小磁針____發生偏轉（填“會”或“不會”），說明通電螺線管與小磁針之間是通過____發生力的作用。
（2）用鐵屑來做實驗，得到了下圖所示的情形，它與____磁鐵的磁場分布相似。為描述磁場而引入的磁感線____真實存在的。
（3）為了研究通電螺線管的磁極性質，老師與同學們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如圖12所示的四種情況。實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的____有關，且這個關系可以用____判斷。
（4）閉合開關S，通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從____極發出，最后回到____極。
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【題目】材料一：1820年，丹麥物理學家奧斯特發現了通電導體周圍存在磁場。
材料二：1825年，瑞士物理學家科拉頓做了如下實驗：他將一個能反映微小變化的電流表，通過導線與螺旋線圈串聯成閉合電路，并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間，如圖。他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內，同時跑到另一個房間里，觀察電流表的指針是否偏轉。進行多次實驗，他都沒有發現電流表指針發生偏轉。
材料三：1831年，英國物理學家法拉第用閉合電路的一部分導體，在磁場里切割磁感線的時候，發現導體中產生電流，從而實現了利用磁場獲得電流的愿望。
（1）進行奧斯特實驗時，在靜止的小磁針上方，分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導線。當導線通電時，小磁針發生明顯偏轉的是 （選填“甲”或“乙”）。
（2）科拉頓、法拉第等物理學家相繼進行如材料所說的實驗研究，是基于 的科學猜想。
（3）科拉頓的實驗中， （選填“已經”或“沒有”）滿足產生感應電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉，你提出的一種改進方法是 。
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【題目】用天平和量筒測石塊密度的實驗中,應往量筒中倒
入適量的水,“適量”的含義是指 ( )
A. 水的體積不小于量筒的分度值
B. 水的體積不大于量筒的最大測量值
C. 水的體積能使石塊完全浸沒并且水面不超過量筒的最大刻度
D. 以上說法都不正確
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